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      1. 個性化答疑、開展勞動教育,北京小學云課堂“有趣又有料”

        更新時間:2022-05-23 10:41:59作者:未知

        個性化答疑、開展勞動教育,北京小學云課堂“有趣又有料”

        受疫情影響,北京市中小學推遲返校,開啟線上教學工作。如何保障學生們居家學習的效果?如何開展線上特色課程滿足學生需求?近日,記者從北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學、體育館路小學、地壇小學處了解到,學校通過開展線上直播課、設計線上德育課、推廣勞動教育課程等方式,為學生的居家學習提供高質(zhì)量的云端課堂。

        此前,5月3日,北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹,根據(jù)當前北京疫情發(fā)展情況,北京市各中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校推遲返校時間,暫停到校上課一周(5月5日至5月11日)。5月9日,北京市政府新聞發(fā)言人徐和建表示,目前北京社會面仍有零星散發(fā)病例,全市中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校暫停返校,組織線上教學,有關部門將視疫情情況公布后續(xù)返校安排。

        線上直播授課、按需答疑

        在黑芝麻胡同小學教學主任張穎看來,保障學生居家學習的質(zhì)量,離不開授課教師高質(zhì)量的教學。據(jù)她介紹,學校在2020年開始嘗試線上教學,并利用“北京市空中課堂”的課程資源為教學提供保障。2022年,學??紤]到現(xiàn)有的課程資源雖質(zhì)量很好,但授課過程中缺少了學生的反饋,決定正式開啟線上直播授課,通過網(wǎng)絡平臺面對面為學生答疑解惑。

        “為保障教學進度,5月我們開始按照線下課表進行線上教學,保障了學生的學習進度,也確保學生在居家學習期間能夠保有好的學習狀態(tài)?!睆埛f說道。對此,學校要求教師在授課過程中全程開啟攝像頭,為學生營造一種線下上課的氛圍,幫助學生建立良好的學習習慣。

        為便于學生參與到線上課程中,學校每天為學生提供一個授課平臺的會議號,減輕學生來回切換線上會議室的負擔。同時為保護學生的視力,學校將學生看屏幕的時間控制在20分鐘內(nèi)。此外,為了讓一些年紀較大的教師適應線上授課的模式,學校信息處一直為授課教師開展針對性的培訓,例如如何共享屏幕、如何拒絕陌生人進入等,幫助教師完成從線下教學到線上授課的過渡。

        為更好地幫助學生解答學習中遇到的問題,黑芝麻胡同小學開展了線上答疑。一方面,老師如果在線上批改當天作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)學生存在比較集中的問題,第二天在課堂上便會相應開展一次面向全體學生的答疑;另一方面,針對學生存在一些個性化問題,教師在每天下午3點10分至4點的時間段,為學生提供個性化答疑。對于一些情況較特殊的學生,教師也會通過微信進行一對一的答疑。

        開足開齊課程,加強線上巡課

        在地壇小學副校長劉冬看來,開足開齊課程,確保學校線上線下教學不脫軌是居家學習期間的重要任務。

        為了保障學生線上學習的效果,地壇小學開展“三級”巡課制,即教學干部、年級主管、學科組長每天線上巡課,監(jiān)控課堂教學質(zhì)量和學生的學習效果,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、整改。同時,在巡視過程中如發(fā)現(xiàn)學生存在特殊情況,巡課人員也會進行提示教育,幫助授課教師落實線上課程的效果。

        針對教師層面,學校鼓勵老師根據(jù)線上授課的情況調(diào)整教學策略。劉冬表示,為更好開展線上課程,學校教師通過在教學中結合學生的家庭素材、使用音頻材料等方式進行授課,吸引學生的注意力。同時,學校邀請多名教研員進入到學科教師的線上課堂,開展線上聽課、評課和教學研討活動,提高教師線上教學的能力。

        此外,為更好地保護學生的視力,增強學生的注意力,學校將每節(jié)課的課程時間由原先的40分鐘縮短為30分鐘。同時,學校落實學生每日作息,確保學生每天的體育鍛煉與線下教學保持一致。對此,在每天的課間操、眼保健操時間,學校班主任會通過線上監(jiān)督的方式,讓孩子們進行放松和鍛煉,并提醒學生在課間時間離開屏幕,進行一些適當?shù)倪\動。

        蔬菜水果變身美術課素材,黨史教育進入線上云課堂

        為更好滿足學生對線上課程的需求,黑芝麻胡同小學根據(jù)學生居家的具體情況,開展了一系列線上課程。

        在科學學科的線上課,授課老師根據(jù)學習內(nèi)容,讓學生在居家期間嘗試種植白菜花、使用氣溫計等,也會讓學生在符合疫情防控的要求下,到小區(qū)樓下觀察一些植物的生長變化。

        針對美術學科,美術老師設計了一些創(chuàng)意課程,讓學生利用家里的材料完成藝術作品,例如一些老師結合學生的年齡特點,開設了《水果拼盤》一課,帶領學生將家中的蔬菜水果作為素材,在盤子中進行設計組合,“這既激發(fā)了孩子們的興趣,又鍛煉了他們的創(chuàng)意?!睆埛f說。在體育課上,體育教師選用適合居家的內(nèi)容帶領學生練習,鍛煉體能。

        美術課上,學生利用家中的水果完成作品。 學校供圖

        此外,開展好線上德育課也是學校重點關注的內(nèi)容。體育館路小學德育副校長陳進倉表示,在疫情防控常態(tài)化管理的前提下,學校德育工作同樣需要適應線上線下隨時切換,不僅線下教育活動豐富多彩,線上教育同樣是落實立德樹人的主陣地。

        為更好地開展德育工作,體育館路小學堅持在居家學習期間進行紅色基因傳承教育,繼續(xù)開展黨史教育活動,并以唱響紅歌、分享紅領巾講故事作為主要內(nèi)容。陳進倉介紹,為了讓學生進一步了解黨史,學校以喜迎二十大作為主線,讓學生通過查閱資料、尋訪知情者、閱讀等方式了解黨的一大到二十大的歷史進程,并與密云巨各莊小學共同開展了線上紅色教育活動,鼓勵學生分享各自的學習感受。

        此外,學校還借助節(jié)日,例如勞動節(jié)、母親節(jié)等,對學生們開展相應的德育教育。陳進倉表示,在勞動節(jié)期間,學校鼓勵學生幫助父母做一些力所能及的家務勞動,并讓學生了解不同時代的勞模風采。在母親節(jié)時,學校引導學生為母親送上祝福,并通過承擔家務、送上親手制作的禮物等方式,表達自己的感恩之心。

        開展勞動教育,引導學生關注家庭中的勞動

        在居家學習期間,為了培養(yǎng)學生的勞動觀念,讓學生體驗勞動的快樂,體育館路小學在線上持續(xù)開展勞動教育,鼓勵學生參與勞動,掌握勞動的方法和技巧,并在班會課上讓學生進行勞動分享。

        根據(jù)學生的年齡特點,學校倡導低年級的學生做勞動的小幫手,在父母的指導下體驗澆花、打掃桌面等勞動;針對中年級學生,學校希望他們能成為勞動的小助手,主動分擔家務,例如與父母一起分工整理家中的衣柜;對于高年級的學生,學校引導他們做勞動小能手,獨立承擔一件家務勞動,例如做一道菜等。

        “我們希望通過三個梯度的勞動設置,讓孩子們在不同的階段有不同的感受?!标愡M倉說道。

        體育館路小學一學生在家中學習做一道菜。 學校供圖

        與此同時,黑芝麻胡同小學也推出了“勞動最光榮 居家有行動”的主題勞動教育活動,帶領學生關注家庭中的勞動教育。學校希望通過開展勞動教育,以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美。

        據(jù)黑芝麻胡同小學大隊輔導員徐臨元介紹,學校從去年9月便將勞動教育納入課程中,并將每周五下午的最后一節(jié)課定為勞動實踐課。同時學校每個月針對不同的年級推出不同的勞動主題,讓學生們參與其中。

        黑芝麻胡同小學學生在班會上分享自己的勞動過程。 學校供圖

        而在此次居家學習的勞動教育中,針對一、二年級的學生,推出“做自理的小達人”活動,號召學生們學會整理自己的學習空間;對于三到四年級的學生,希望他們能參與到家庭勞動中,做一些力所能及的家務勞動;針對高年級的學生,著重推出“我是今日小主廚”這一勞動主題,鼓勵學生向家人學習簡單的烹飪技巧和知識,為家人做一頓可口的飯菜。

        徐臨元表示,學校老師會將學生們的勞動成果在線上班會進行分享,并讓學生分享自己的感受。讓她印象深刻的是,本周在一年級的一次線上班會中,老師將學生們勞動的照片編輯成視頻,并在班會上播放,“孩子看到自己的勞動畫面出現(xiàn)在老師的屏幕上時,非常興奮和激動,在這個環(huán)節(jié)也掀起了這次班會的小高潮?!?/p>

        新京報記者 吳蘋蘋

        本文標簽: 云課堂  北京  疫情  

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