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      1. 教育部徹查不應止于教材插圖,專家刪除的5篇經典課文,也應重視

        更新時間:2022-05-31 10:01:58作者:佚名

        教育部徹查不應止于教材插圖,專家刪除的5篇經典課文,也應重視

        教育部終于重拳出擊!教育部針對近日社會上反映的教材插圖問題,成立了專門的調查組,對教材進行全面的徹查,對有問題的教材,立即整改,對存在違法違規(guī)行為的相關責任人也會依法嚴肅處理。

        這次的行動,老百姓一致叫好,有網友甚至希望國安局能夠出面調查,因為這樣的事件不排除有外部勢力潛伏在教育界。


        這次教材除了插圖有問題,網友們也發(fā)現(xiàn)教材中的內容也有很多不健康,甚至涉及到敏感內容,像陜西人教版的語文教輔材料中,有日本右翼分子美化的“中日美好”的插圖,并配文說這是雷鋒干的好事;有些兒童讀物甚至有“涉黃”的內容等,有教材的編輯甚至“夾帶私貨”把自己的文章強行塞進教科書。

        這次徹查不應該止于教材的插圖,還要對教材的內容進行必要的檢查,有網友就提到,以前在語文課本上很多經典的課文,如今已經被刪除,還是可以刪除有關先烈歷史的課文。

        語文是學生學習的主科,一直都占據(jù)著重要的位置,因為語文是母語文學,而語文課就是傳授語文知識的重要載體。


        語文是培養(yǎng)和健全學生的人格特征,豐富生活經驗,提高人際交往能力,以在未來社會中謀取更好的生存和發(fā)展空間,有著極其重要的意義,所以語文課從小學到大學都是一門非常重要的課程。

        語文如此重要,所以專家學者在挑選文章的時候,一定是經過精挑細選的,選取經典的文章放在語文課本上。

        網友說,很多專家就是打著“跟上時代潮流的口號,把經典的文章刪除了。

        下面盤點一下近幾年被刪除的經典課文。


        一、4篇文章因為跟不上時代的發(fā)展而被刪除

        這四篇文章都是真實發(fā)生過的事跡,完全是有根可循的故事,離我們的時代其實也不遠,但是國內經濟迅速發(fā)展,很多專家認為這些文章已經跟不上時代的發(fā)展,所以被移除了教科書。

        這四篇課文分別是《劉胡蘭》、《黃繼光》、《雷鋒日記》以及《誰是最可愛的人》。

        第一、《劉胡蘭》

        刪除《劉胡蘭》是因為現(xiàn)在社會不需要如此剛烈的女性?還是說劉胡蘭是未成年人,不應該站出來嗎?

        真不敢想象,他們有什么理由可以把這篇文章刪除。


        我們在讀書的時候,到現(xiàn)在依舊被她的聲音所震撼。敵人問她:“你給八路做過什么工作?”劉胡蘭大聲說:“我什么都沒做過!”“你為啥要參加共產黨?”“因為共產黨為窮人辦事?!睌橙藧佬叱膳骸澳阈⌒∧昙o好嘴硬啊!你就不怕死?”劉胡蘭斬釘截鐵地回答:“怕死不當共產黨!”

        她堅貞不屈的精神感動了中國幾代人,毛主席曾為她題字:“生的偉大,死的光榮?!?/strong>

        第二、《黃繼光》

        黃繼光也是我們以前小學語文上的課文,對他印象最深的就是在抗美援朝時期,在上甘嶺戰(zhàn)役中他用自己的身軀,抵擋住敵人的槍口而犧牲。

        他的英勇事跡激勵了幾代人,成為了人民的榜樣。


        那么刪除這篇課文的理由又是什么呢?小編曾看過一些理由,說這篇課文太過于血腥,和平年代不需要這樣的犧牲,不適合學生學習。這些理由也是夠扯淡的。

        第三、《雷鋒日記》

        “學雷鋒,做好事”,是我們自小受到的教育,助人為樂是其核心,《雷鋒日記》 內容豐富、語言樸實、短小精悍、筆調陽光,有相當多的篇幅表達了雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。


        那么刪除這篇文章的理由又是什么?難道現(xiàn)在社會就不需要雷鋒精神了?

        二、刪除《誰是最可愛的人》,增加了《愛迪生救母》

        這就非常難以理解了,《誰是最可愛的人》被刪除了之后,引起民眾的反對,這篇文章是歌頌與贊美軍人、弘揚愛國主義精神的文章,怎么就不符合時代的發(fā)展了呢?


        這篇文章從2001年開始就徹底消失在語文教科書上面,曾經的語文出版社的社長王旭明就說過這篇文章為何被刪除,那是因為《誰是最可愛的人》不符合現(xiàn)代社會的發(fā)展,與形勢不相符,所以被刪除。

        當時的理由還有說,這篇文章中的戰(zhàn)斗場面太過于殘酷,一些細節(jié)描寫太過于入骨,不利于學生閱讀,還有就是這些專家們不希望當代的年輕人不應該被英雄主義所束縛,應該跟上時代,與時俱進,樹立當代價值觀。


        好在這篇文章,在消失了20年之后,又再次回歸到了教科書上面,據(jù)2021年春部編版初中語文教材改動明細顯示,在七年級下冊的語文教科書第二單元中新增第七課《誰是最可愛的人》。

        或許是因為人民的呼聲被他們聽到,也或許是因為那一批專家已經仙逝,這篇課文才有機會重回教科書。

        《愛迪生救母親》這一篇文章的真實性無法考究,只能當作一個故事來看,專家可能認為學生應該有愛迪生那樣機智,學會思考,學會解決問題。增加這篇文章是可以,跟上時代潮流,但是也沒有必要刪除《誰是最可愛的人》?。?/p>


        王文湛教授,資深教育家、清華大學教授、國家教育部原基礎教育司司長,他就曾經痛批這些專家為何要刪掉這幾篇課文。

        王文湛教授:“刪除《誰是最可愛的人》增加了《愛迪生救母親》,愛迪生救母親這件事有沒有還在爭論,即使有,選入是可以的,但你沒必要把《劉胡蘭》《黃繼光》《誰是最可愛的人》刪除,這是我們中學教材崇洋媚外的結果,教材體現(xiàn)的是國家的意志。”


        忘記過去,等于背叛。

        歷史是過去的,現(xiàn)在就是未來的歷史。

        拋開過去,談現(xiàn)在就是歷史虛無主義。

        刪除的這四篇文章都是真實歷史發(fā)生過的事情,以不符合時代發(fā)展的理由而被刪除,確實不應該。


        二、《牛郎織女》可能會因誘導學生早戀而被刪除

        這是一篇神話故事,祖祖輩輩都流傳著,到了我們這一代居然因為早戀問題而被迫刪除,理由更是令人無語,這篇故事很明顯是正能量的愛情故事,對愛情是忠貞不渝的。

        學生早戀難道就是因為一篇文章所導致的?

        現(xiàn)在某些專家又盯上了《背影》其中以北京外國語大學的丁啟陣為代表,他的理由是朱自清的父親違反了交通法則。


        “朱自清的文章,不過是一個身心皆不健康的小知識分子的無病呻吟,境界不高。充其量,也就是杜甫所說的“翡翠蘭苕上”的小品,而不是“鯨魚碧海中”的大作。而且父親的行為有可能觸犯他人的利益,造成火車無法正常行駛,破壞火車站的秩序,影響他人旅行?!?/p>

        不知道廣大的網友有什么感想?

        被刪除的文章還有岳飛的《滿江紅》、魯迅的《從百草園到三味書屋》《狼牙山五壯士》。

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