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隨著國家的發(fā)展，全民素質(zhì)都在提高，教育成了大家最為關(guān)注的一點。如今，每個家庭都有足夠的經(jīng)濟實力讓孩子們上一所好的學(xué)校，從前許多家庭的學(xué)生，大多因為一些現(xiàn)實原因，而不得不離開學(xué)校打工，而現(xiàn)在的學(xué)生們卻不存在這一問題，可是，升學(xué)率卻依然不見提高。

這其中一個原因是受到國家教育政策的影響。尤其在中考階段，將會有一半的學(xué)生因為分流限制被淘汰，他們無法進(jìn)入普通高中。目前，許多地區(qū)實行的都是普職分流計劃，若是學(xué)生成績不夠好，就必須走職專的道路。

在如今的社會上，職專生并不吃香，許多職專院校畢業(yè)的學(xué)生，幾乎很難找到工作機會，他們在面向大企業(yè)的招聘時，沒有足夠的學(xué)歷和底氣，各個用人單位都并不重視職專生，所以現(xiàn)在人們都認(rèn)為，在中考時進(jìn)入職專院校，就代表著人生已經(jīng)無望。

所以中考能不能進(jìn)入普通高中，是可以決定人生未來方向的。然而卻因為有普職分流政策的存在，使得家長和學(xué)生們都看不到希望。近期，為了改變這一現(xiàn)象，相關(guān)部門推出了新的政策，預(yù)計在2022年實施，未來或?qū)嵭?strong>分配生制度，這讓家長們十分高興。

所謂的分配生，就是指在初中占據(jù)分配名額的學(xué)生。從前我國也有多地區(qū)實行該政策，這一政策是為了解決當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率的問題，讓更多的學(xué)生有機會進(jìn)入普通高中。所謂的分配，就是指某些地區(qū)的高中院校，將會分配固定的錄取名額，到當(dāng)?shù)氐母魉踔性盒．?dāng)中。

能夠占據(jù)在名額之內(nèi)的學(xué)生，則可以直接進(jìn)入普通高中，就算他們的中考成績并沒有通過既定的分?jǐn)?shù)線，也可以順利升學(xué)，不必進(jìn)入職專院校。實行分配生，也可最大程度上保障我國教育的公平性，可以使那些教育資源比較差的學(xué)校的學(xué)生，也能夠擁有一個升入普通高中的機會。

未來的分配生不再以成績?yōu)樗篱T檻，其更為看重的是學(xué)生的校內(nèi)排名。因為每所初中都有既定的名額。例如，若是高中分配給一所初中40個名額，那么該學(xué)校的前40名考生就可以進(jìn)入普通高中，而就算位列41名的學(xué)生成績再好，他也會因為沒有拿到分配名額而無法入學(xué)。

而且想要拿到分配名額并不是那樣容易，分配生必須滿足以下的三個條件。第一就是名次在分配名額之內(nèi)，第二就是戶籍必須屬于本地，第三就是需要學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐妥x了一段時間，這三個條件缺一不可。分配生的政策主要應(yīng)用于我國多地的縣級市當(dāng)中。

因為縣級市下面有許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，其教育資源參差不齊，若是中考如同往年一樣，只看成績，那么這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生則不占優(yōu)勢，可若是實行分配制，則可以保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的升學(xué)率，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生們擁有更好的機會，也可以均勻各地區(qū)人才的培育。

這個分配制度對于一部分學(xué)生而言，并不是一個好消息。這一類學(xué)生就是，就讀于重點中學(xué)的學(xué)生。這些學(xué)生所接受的教育資源要遠(yuǎn)高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)生，所以他們的學(xué)習(xí)成績往往都非常好，然而若是實行分配制，這就會讓他們的好成績沒有用武之地。

而且由于每個學(xué)校所分配的名額有限，這會使得成績比較好的學(xué)生之間內(nèi)耗嚴(yán)重。因為在中考的時候，就算學(xué)生們的考試成績比許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生都要高，但也會有一部分人無法進(jìn)入名額之內(nèi)，更無法上普通高中。所以，該政策的調(diào)整，可謂是讓家長們一半歡喜一半憂。

其實，實行分配制度的主要目的就是為了平衡當(dāng)前的教育環(huán)境。如今，因為過度的內(nèi)卷，使得學(xué)生們之間存在比較大的競爭力和壓力，也使得許多地區(qū)的資源分配不均勻，而分配生政策的出現(xiàn)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生看到了希望。

今年的中考即將到來，有些地區(qū)還是以成績?yōu)橹?，所以在中考前，學(xué)生們依然要保持高度的集中，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個科目，爭取在中考的時候拿到不錯的成績。對于當(dāng)代學(xué)生而言，與其等待新政策的到來，不如先提高自己的實力。

總結(jié)：分配制的出現(xiàn)，會使得教育行業(yè)出現(xiàn)較大的波動，也有可能使得部分學(xué)生心中出現(xiàn)困擾。但大家要知道，學(xué)制對于中考來說并不是最重要的，能夠決定未來走向的還是本身的硬實力，所以學(xué)生們當(dāng)下并不需要過多的關(guān)注制度的改變，而是應(yīng)該提升自己，為將來中考做好準(zhǔn)備。