理財(cái)和基金的區(qū)別 關(guān)于理財(cái)和基金的區(qū)別介紹
2023-01-26
更新時(shí)間:2022-06-10 14:15:26作者:未知
2022年的高考落下帷幕,筆者在這里先祝愿所有的考生都能金榜題名。
考試雖然結(jié)束,關(guān)于高考的熱度卻一直未減,特別是數(shù)學(xué)試卷的難度,更是被考生們吐槽上了熱搜,聲稱這是“歷年來(lái)數(shù)學(xué)難度最大的一份試題”。
一些領(lǐng)域?qū)<疫€進(jìn)行了預(yù)測(cè),表示今年的高考數(shù)學(xué)平均分應(yīng)該不會(huì)超過(guò)40分。
先不說(shuō)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高低,這或許正是“教育內(nèi)卷”的結(jié)果,每年的試題都在發(fā)生變化。
現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)一個(gè)比一個(gè)努力,成績(jī)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,想要在這個(gè)群體中篩選出更出色的孩子,那就只有加大難度。
文科也好理科也罷,數(shù)學(xué)必然是讓所有孩子們都頭疼的科目,很多同學(xué)都因此而拖垮整體成績(jī)。
看到這,諸位腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人:葛軍,人送外號(hào)“數(shù)學(xué)帝”,只要是他出題,在座的都得撓一撓腦袋,當(dāng)然韋神除外。
同2022年的數(shù)學(xué)試題相比,1984年的數(shù)學(xué)試題才是最難的。
至于難到什么程度?中科院的院士看到試題后,表示這不適合拿來(lái)高考,今天咱們就來(lái)好好聊一聊。
2003年數(shù)學(xué)
在最開(kāi)始的時(shí)候,有知情人士看到這個(gè)“特難數(shù)學(xué)”話題,腦海中自覺(jué)浮現(xiàn)出2003年的試卷。
2003年高考有些特殊,高考試題出乎意料地被盜走,令很多人都大吃一驚,此時(shí)距離同年的高考只剩一天時(shí)間,事態(tài)變得愈發(fā)嚴(yán)峻。
當(dāng)?shù)夭块T(mén)得知這個(gè)消息后,隨即上報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
“中國(guó)福爾摩斯”烏國(guó)慶帶領(lǐng)十幾名專家團(tuán)隊(duì),連夜趕往事發(fā)地,仔細(xì)分析后,才發(fā)現(xiàn)丟掉的試卷并不止一套,而是文理7科所有試題。
要知道,高考試卷是絕密文件,試題被盜意味著公平遭到破壞,所有人都將成為“陪跑者”。
為了不影響接下來(lái)的高考,組織決定先將這個(gè)消息封閉,全國(guó)啟用備考試題,其中數(shù)學(xué)的命題人恰為葛軍。
據(jù)參加過(guò)這屆高考的人描述,2003年的數(shù)學(xué)基本上是從頭難到尾。
不說(shuō)后面的壓軸題,就連第一個(gè)選擇都需要花費(fèi)大量時(shí)間去計(jì)算,這在平時(shí)絕對(duì)是最基本的“送分項(xiàng)”,當(dāng)年直接導(dǎo)致了所有人的心態(tài)大崩。
許多旁觀者認(rèn)為,難就難了,又不是你一個(gè)人難,這又有什么?
但諸位有沒(méi)有想過(guò),你在做試題的時(shí)候,第一個(gè)題都不會(huì),你接下來(lái)會(huì)是什么樣的想法?不說(shuō)你放棄考試,不相信總會(huì)有吧?
這在高考中是大忌,哪個(gè)孩子一旦有了這種心態(tài),基本發(fā)揮不出真實(shí)水平。
更何況數(shù)學(xué)在高考中是第二門(mén)科目,很多孩子就是帶著這種負(fù)擔(dān)心理去參加,接下來(lái)的理綜(文綜)和英語(yǔ)該怎么繼續(xù)?
當(dāng)然這里我們說(shuō)得有點(diǎn)遠(yuǎn),2003年的考試結(jié)束后,高考方面也發(fā)生了一系列變化。
不過(guò)說(shuō)到“最難試題”,1984年的當(dāng)屬首位,如果用青銅、白銀等段位去形容,1984年的絕對(duì)是王者級(jí)別的存在,至于難到什么程度,很多孩子直言“想交白卷”。
1984年數(shù)學(xué)
這里的說(shuō)法可能帶有一絲夸張,但當(dāng)年考生看到數(shù)學(xué)試題后,真的是無(wú)從下筆。
不是說(shuō)自己沒(méi)有好好學(xué),也不是說(shuō)自己知識(shí)欠缺,如果要用一句話來(lái)形容,筆者認(rèn)為“啞巴吃黃連”再合適不過(guò)。
自己確實(shí)是好好學(xué)了,可就是寫(xiě)不出來(lái)答案。
當(dāng)時(shí)是高考改革后不久,試卷上出現(xiàn)了一些超綱題目,目的就是鍛煉孩子們的思考能力,在原有的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,稍加思考就可以寫(xiě)出答案。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是真的難,就連次年的很多高考生都弄不懂。
對(duì)于最后一個(gè)壓軸題,平時(shí)老師說(shuō)知道一點(diǎn)也一點(diǎn),一分也是分。據(jù)說(shuō)在當(dāng)年,很多孩子在看到后,根本都不知道在說(shuō)什么。
前面我們說(shuō)到了,有專家對(duì)今年的平均分預(yù)測(cè)為40分,諸位已經(jīng)感覺(jué)低到離譜,1984年的高考數(shù)學(xué)平均分,只有26分。
難不難?到底有多難?難到何種程度?數(shù)據(jù)擺在這里,答案也不言而喻。
當(dāng)時(shí)我國(guó)中科院的院士張景中,還特意要來(lái)了一份試題查看,在這個(gè)過(guò)程中是不斷搖頭,后來(lái)更是表示:這套試題確實(shí)有點(diǎn)超綱,不適合拿來(lái)高考。
因?yàn)楦呖济鎸?duì)的是所有高三學(xué)子,目的就是考察孩子們對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和認(rèn)識(shí),而不是像奧林匹克競(jìng)賽等一樣,篩選出絕對(duì)優(yōu)秀的孩子,二者的出發(fā)點(diǎn)是不一樣的。
笑侃人世間
或許正如某些人所言,1984年的數(shù)學(xué)不是考試題,而是考心態(tài)。
難確實(shí)難,所有考生都難,關(guān)鍵是自己如何克服這個(gè)心態(tài)。一方面將自己會(huì)的完全作答,另一方面在接下來(lái)的科目中正常發(fā)揮,必然不會(huì)影響達(dá)到自己在整個(gè)大群體中的層次和排名。
文章結(jié)尾之時(shí),送給諸位一句話:隨緣冷暖開(kāi)懷酒,懶算輸贏信手棋。
高考固然重要,每個(gè)人都應(yīng)為之努力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去講,這也不過(guò)是一次小的經(jīng)歷罷了。條條大路通羅馬,切忌把自己弄得太緊張,從而影響到個(gè)人正常發(fā)揮在,這又是何苦?
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