碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-06-11 12:49:56作者:未知
人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)這個(gè)句子擴(kuò)句,可以在主干主謂賓三個(gè)成分的前面分別補(bǔ)充修飾限制成分,如:1、勞累了一天的人們不久就進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)。2、勞累了一天的人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。3、辛苦工作了一天的人們進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。4、夜晚,忙碌了一天的人們終于進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。5、夜已經(jīng)深了,疲憊一天的人們相繼進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。6、辛苦的人們開(kāi)心地進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
擴(kuò)句基本信息如下:
擴(kuò)寫(xiě)簡(jiǎn)介:
中文名稱:擴(kuò)句,又稱擴(kuò)寫(xiě),顧名思義,與縮寫(xiě)剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說(shuō),根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實(shí)豐滿。
方法:
方法一:局部擴(kuò)句法
方法二:整體擴(kuò)句法
1.局部擴(kuò)句法:即把句子分成兩部分——主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分,先擴(kuò)前面部分,再擴(kuò)后面部分。如“小明讀書(shū)”,前面部分是“小明”,先補(bǔ)充小明是誰(shuí),與我的關(guān)系,這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”;后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書(shū)”,這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書(shū)”。全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書(shū)”。
2.整體擴(kuò)句法:就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。如“紅旗升起來(lái)了”,按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來(lái),可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來(lái)”。
課文擴(kuò)寫(xiě)方法如下:
1.要仔細(xì)閱讀句子或課文,確定中心。圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫(xiě)的重點(diǎn),分清擴(kuò)寫(xiě)的主次。重點(diǎn)該擴(kuò)寫(xiě)的地方,要不惜筆墨,次要擴(kuò)寫(xiě)的地方要一筆帶過(guò),這樣的文章會(huì)給人以中心突出、結(jié)構(gòu)合理的印象。
2.?dāng)U寫(xiě)時(shí)補(bǔ)充的內(nèi)容要與原文內(nèi)容一致,銜接要自然、流暢。
3.想象要大膽,要與眾不同,努力營(yíng)造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。
4.要保留句子實(shí)質(zhì),不能一味地?cái)U(kuò)充而改變句子原來(lái)所要表達(dá)的意思。