碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-07-06 16:05:47作者:佚名
1、對(duì)選擇性模仿較早系統(tǒng)進(jìn)行論述的,是懷特赫斯特(G。J。Whitehurst)和瓦斯托(R。Vasta)1975年寫的《語(yǔ)言是通過(guò)模仿獲得的嗎?》一書。對(duì)選擇性模仿較早系統(tǒng)進(jìn)行論述的,是懷特赫斯特(G。J。Whitehurst)和瓦斯托(R。Vasta)1975年寫的《語(yǔ)言是通過(guò)模仿獲得的嗎?》一書。他們?cè)诳疾炝?0年代和70年代初的大量的相關(guān)研究之后指出,兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是對(duì)成人語(yǔ)言的機(jī)械模仿,而是選擇性模仿。
2、當(dāng)兒童對(duì)某種語(yǔ)言現(xiàn)象具有一定的接受能力(理解)時(shí),就會(huì)對(duì)這種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行選擇模仿。選擇性模仿把示范句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)應(yīng)用于新的情景以表達(dá)新的內(nèi)容,或?qū)⒛7芦@得的結(jié)構(gòu)重新組合成新的結(jié)構(gòu)。這樣便產(chǎn)生了兒童自己的話語(yǔ)。
3、懷特赫斯等人把他們的這種理論表述為“理解、模仿、產(chǎn)生假說(shuō)”(CIPHypothesis)。維里爾斯夫婦(J。G。deVilliers&P。A。deVilliers)在1978年曾經(jīng)指出,有的兒童常會(huì)模仿一句話的末尾的詞,或是有選擇地模仿重讀的詞;有的兒童喜歡在已掌握的句子結(jié)構(gòu)里套用新詞,或者使用已掌握的舊詞按照某種樣式組成新的句子結(jié)構(gòu)。
4、選擇性模仿表明兒童在模仿一句話之前,就已經(jīng)略懂這句話,它既非全新的,但是又沒(méi)有完全掌握。維里爾斯夫婦的選擇性模仿,雖不完全等同于懷特赫斯特等的CIP假說(shuō),但差別不大??傊?選擇性模仿認(rèn)為,兒童不僅可以原原本本地模仿示范句,而且可以對(duì)示范句進(jìn)行選擇性模仿,特別是對(duì)示范句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的模仿;并指出模仿的條件是兒童具有了對(duì)示范句初步理解的能力。
5、選擇性模仿說(shuō)試圖以此解決理解、模仿和新話語(yǔ)產(chǎn)生的關(guān)系,而且注意到兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主動(dòng)性,為“模仿”增加了嶄新的內(nèi)容,對(duì)兒童語(yǔ)言的發(fā)展具有一定的解釋力。但是,模仿,即使是選擇性模仿說(shuō)意義上的模仿,也只是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一種方式,僅用它來(lái)解釋兒童語(yǔ)言的發(fā)展,失之于偏頗。同時(shí),選擇性模仿說(shuō)還有許多問(wèn)題需要進(jìn)一步研究。