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　　南陳北張分別指張雪門和陳鶴琴。陳鶴琴，中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人;張雪門，我國(guó)現(xiàn)代教育史上著名的幼兒教育專家，他以畢生的精力致力于幼稚教育，尤其是我國(guó)北方和臺(tái)灣產(chǎn)生過很大的影響。

　　南陳北張是指哪兩個(gè)人

　　張雪門

　　張雪門是我國(guó)現(xiàn)代教育史上著名的幼兒教育專家，他以畢生的精力致力于幼稚教育，先后達(dá)60年。他的幼兒教育思想和實(shí)踐過去曾對(duì)我國(guó)，尤其是我國(guó)北方和臺(tái)灣產(chǎn)生過很大的影響，他對(duì)幼稚教育的目的、課程和師資培養(yǎng)等方面的論述，有不少地方仍值得我們研究和借鑒。

　　陳鶴琴

　　陳鶴琴中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，提出了“活教育”理論，重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，主張中國(guó)兒童教育的發(fā)展要適合國(guó)情，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律;呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系。編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種、設(shè)計(jì)與推廣玩具、教具和幼稚團(tuán)設(shè)備。 一生主要從事于一系列開創(chuàng)性的幼兒教育研究與實(shí)踐，有《家庭教育》等著作。