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1、魏源《海國圖志》提出師夷長技以制夷。

2、魏源在19世紀四五十年代提出的,“師夷長技以制夷”主要是指學習西方的技術（主要是軍事科技方面,也就是他們所說的“堅兵利炮”）來強大自己,然后利用它來對付西方列強（主要是戰(zhàn)爭上）。當然,它也有提到一些西方制度上的問題,但是只是一個設想,沒有什么具體實施的措施。

3、到了洋務派在19世紀60-90年代的洋務運動提出的口號,“師夷長技以自強”它的含義除了學習西方的軍事科技,引進西方的機器技術人才,學習師夷長技以制夷方教育模式和內容,還有經(jīng)濟方面的管理等等.它的“師夷”雖然和“師夷長技以制夷”同屬器物層面,但比“師夷長技以制夷”的層面和程度又進了一個層次?！皫熞拈L技以自強”（后面還有“師夷長技以求富”深深貫通于整個洋務運動中，而且,洋務運動在各方面也取得了相當?shù)某尚?。它是中國近代化一個真正的開端。影響著中國的經(jīng)濟發(fā)展,科學、文化、教育等方面的發(fā)展。