碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-07-24 09:07:08作者:未知
書鄢陵王主簿所畫折枝二首其一翻譯:如果只以形似來(lái)論畫,那種藝術(shù)見(jiàn)識(shí)接近于兒童。如果寫詩(shī)僅僅停留在字面意義上,那他一定不是一位真正的詩(shī)人。詩(shī)歌和繪畫是同一個(gè)道理,繪畫要形神兼具,詩(shī)歌要情韻齊備。這樣才能做到渾成自然,沒(méi)有人為痕跡,流利新穎,不落俗套。
正如邊鸞的鳥(niǎo)雀畫得其“生意”,趙昌的折枝畫生動(dòng)傳神??墒撬麄儍扇说漠嬜魅绾伪鹊蒙贤踔鞅‘嫷眠@兩幅畫呢,每副畫都構(gòu)圖疏朗,色澤淡雅,筆墨精妙勻凈。誰(shuí)說(shuō)“一點(diǎn)紅”便能寄托無(wú)邊的春意,我過(guò)去體會(huì)不深今天觀看了王主簿的折枝畫,才真正領(lǐng)會(huì)到這樣的藝術(shù)真諦。
論畫以形似,見(jiàn)與兒童鄰。
賦詩(shī)必此詩(shī),定非知詩(shī)人。
詩(shī)畫本一律,天工與清新。
邊鸞雀寫生,趙昌花傳神。
何如此兩幅,疏澹含精勻。
誰(shuí)言一點(diǎn)紅,解寄無(wú)邊春。
1、見(jiàn):見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)解。鄰:接近。與兒童鄰,言其幼稚。
2、天工:指藝術(shù)造詣極高。
3、誰(shuí)言:當(dāng)云何、料不到解。
《書鄢陵王主簿所畫折枝二首》是宋代文學(xué)家蘇軾的組詩(shī)作品。這是一組題畫詩(shī)。
從詩(shī)畫創(chuàng)作理論談起,由大處入筆,然后層層推進(jìn),最終歸結(jié)到王主簿的折枝畫。第二首詩(shī)正相反,它以王主簿折枝畫為描寫對(duì)象,至篇末才以詩(shī)代簡(jiǎn),表示愿意聽(tīng)到王主簿對(duì)寫詩(shī)作畫的“妙語(yǔ)”。這組詩(shī)雖然分為二首,但圍繞“以詩(shī)題畫”,由畫到詩(shī),再由詩(shī)到畫,最后仍然歸結(jié)到詩(shī),離中有合,體現(xiàn)了作者構(gòu)思的精密。
結(jié)合王主簿折枝畫,抒寫詩(shī)人對(duì)于“形似”論的意見(jiàn)。他認(rèn)為,“以形似”作為論畫的標(biāo)準(zhǔn),和以為寫詩(shī)只有寫得形似才算好詩(shī),都是錯(cuò)誤的。他主張?jiān)凇疤旃づc清新”中賦詠事物的神韻。
他之所以推崇王主簿此畫,嘆羨它能用“一點(diǎn)紅”“寄無(wú)邊春”,正是因?yàn)檫@幅畫雖然著墨不多,沒(méi)有在纖毫畢肖上下功夫,但畫家善于捕捉事物的精神韻態(tài),所以更深刻地反映了事物的本質(zhì),做到了以少勝多。
根據(jù)陳邇冬選注《蘇軾詩(shī)選》,這組詩(shī)寫于宋哲宗元祐二年(1087年),當(dāng)時(shí)蘇軾任翰林學(xué)士知制誥,知禮部貢舉。
蘇軾,字子瞻,一字和仲,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。蘇洵之子。嘉祐年間(1056—1063)進(jìn)士。曾上書力言王安石新法之弊,后因作詩(shī)諷刺新法而下御史獄,貶黃州。宋哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭州、穎州,官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。
在各地均有惠政。卒后追謚文忠。學(xué)識(shí)淵博,喜好獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之一。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格。與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。
詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。 又工書畫。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡書傳》、《東坡樂(lè)府》等。