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　　之的意思：弈秋的教導(dǎo)。整句意思為：只聽(tīng)弈秋的教誨。該句出自《孟子·告子上》中《學(xué)弈》一文，通過(guò)弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應(yīng)專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成。

　　《學(xué)弈》原文

　　弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。

　　《學(xué)弈》翻譯

　　弈秋，是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。弈秋教導(dǎo)兩個(gè)徒弟下棋，其中一人十分認(rèn)真，專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教誨;另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心想著有大雁將要飛來(lái)，想要用弓箭將它射下來(lái)。雖然他們一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝明顯不如前者高。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜罢邌?答案是：“不是這樣的。”

　　《學(xué)弈》注釋

　　1、弈：下棋。

　　2、秋：人名。因善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。

　　3、通國(guó)：全國(guó)。

　　4、之：的。

　　5、善：善于，擅長(zhǎng)。

　　6、使：讓。

　　7、誨(huì)：教導(dǎo)。

　　8、其：其中。

　　9、惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋(的教導(dǎo))。

　　10、之：弈秋的教導(dǎo)。

　　11、鴻鵠(hóng hú)：指大雁、天鵝(一類(lèi)的鳥(niǎo))。

　　12、將至：將要到來(lái)。

　　13、思：想。

　　14、援：取來(lái)。

　　15、繳(zhuó)：系在箭上的絲繩，這里指帶有絲繩的箭，射出后可以將箭收回。

　　16、之：他，指專(zhuān)心致志的那個(gè)人。

　　17、弗若：不如，比不上。

　　18、矣(yǐ)：了。

　　19、為：因?yàn)椤?/p>

　　20、其：代詞，指不專(zhuān)心的那個(gè)人。

　　21、與：同“歟”，讀作yú，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。

　　22、曰(yuē)：說(shuō)，這里可解釋為“答案是”。

　　23、非：不是。

　　24、然：代詞，這樣。

　　《學(xué)弈》賞析

　　這段古文共有5句，有兩層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個(gè)人是全國(guó)擅長(zhǎng)下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健?，他的學(xué)生肯定都是高手，而且一定是高手如云。

　　第二層(第二、三句)卻出現(xiàn)了一種很不和諧的現(xiàn)象：弈秋教的兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)專(zhuān)心致志，把弈秋所教的話完全記在心里;另一個(gè)雖然在聽(tīng)，心里卻在想著也許就有大雁飛來(lái)，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來(lái)。結(jié)果雖然一同學(xué)習(xí)，后一個(gè)比前一個(gè)卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了。

　　文章通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，說(shuō)明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，不能三心二意。

　　《學(xué)弈》創(chuàng)作背景

　　《學(xué)弈》出自《孟子》，《孟子》是儒家的經(jīng)典著作，戰(zhàn)國(guó)中期孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著。

　　和孔子一樣，孟子也曾帶領(lǐng)學(xué)生游歷魏、齊、宋、魯、滕、薛等國(guó)，并一度擔(dān)任過(guò)齊宣王的客卿。由于他的政治主張也與孔子的一樣不被重用，所以便回到家鄉(xiāng)聚徒講學(xué)，與學(xué)生萬(wàn)章等人著書(shū)立說(shuō)。

　　《學(xué)弈》作者介紹

　　孟子(約前372年—前289年)，姬姓，孟氏，名軻，字號(hào)子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)(今山東濟(jì)寧鄒城)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱(chēng)“孔孟”。宣揚(yáng)“仁政”，最早提出“民貴君輕”的思想，被后人尊稱(chēng)“亞圣”