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　　雖有至道弗學(xué)不知其善也的翻譯是：雖然有最好的道理，不學(xué)，就不知道它的好處。出自《雖有嘉肴》出自《禮記》之中的學(xué)記《禮記》作者西漢戴圣。文章運(yùn)用托物言志的手法引出要闡明的觀點(diǎn)，指出教和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的，即教學(xué)相長(zhǎng)。

　　告訴了我們實(shí)踐出真知的道理以及工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，文章表示出‘教’和‘學(xué)’是息息相關(guān)的。

　　擴(kuò)展資料

　　典故：

　　劍刃雖然銳利，不磨就不能斬?cái)嗨?人的資質(zhì)雖然聰穎，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不能提高修養(yǎng)。雖然有美酒佳肴，不親口品嘗，就不能知道它們的味美;雖然有正確的道理，不努力學(xué)習(xí)，就不能通達(dá)它們的功用。

　　所以說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，然后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足;通過(guò)傳授，然后才知道自己研究不深。發(fā)現(xiàn)自己的不足，就會(huì)心愧而努力學(xué)習(xí)，知道自己的研究不深，就會(huì)遍天下求師而弄透事理。從這些看來(lái)，傳授與學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的。