碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
教案格式 教案格式是什么
更新時間：2022-09-08 10:07:35作者：未知
一、課題(說明本課名稱)。
二、教學目的(或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務)。
三、課型(說明屬新授課，還是復習課)。
四、課時(說明屬第幾課時)。
五、教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)。
六、教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)。
七、教學過程(或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟)。
八、作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))。
九、板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內容)。
十、教具(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)。
教案編寫的主要部分是“教學實施過程”。教案是指教師針對不同層次、不同專業(yè)學生，為每一個知識點(群)編制的教學方案，它應該吸納學生的意見和建議，以期更適合不同層次和專業(yè)學生的要求。
一、教學設計的指導思想
指導思想應在以新課程理念、《綱要》的總體要求為依握。結合學校的實際情況:真正體現(xiàn)出教學的指導性和實效性。
二、教學內容分析
1、簡單介紹一下教材編排上注重了哪些能力?
2、重點是什么?
3、難點是什么?
三、學情分析
1、學生原有的知識分析。
2、學生在學習過程中可能要提出的問題分析。
3、相應的學法指導分析。
四、教學目標設計(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)
1、教學目標陳述的是學生的學習結果，而不是陳述教師做什么。
2、教學目標的陳述應力求明確、具體，可以觀察和測量，盡量避免用含糊的和不切實際的語言陳述教學目標。
3、教學目標的陳述應反映學習結果的類型和層次。
五、教學方法設計。
1、應根據(jù)不同的課型、教學步驟的不同階段，選擇不同的教學方法。
2、可選用一些方法，教學方法不能太固定和單一。
3、將學生學習方式的轉變納入教學方法設計之中。
4、將課時安排納入其中。
六、教學工具。
七、教學過程設計。
主要包括:教學程序、教師活動、學生活動、設計意圖。
八、教學評價設計。
1、注重過程評價和終結性評價相結合的設計。
2、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀都應有所體現(xiàn)。
九、板書設計。
十、課后評價與反思。
教案要寫的很詳細嗎
教案不是越詳細越好，也不是越簡單越好，而是要看教師個人的經驗水平，根據(jù)自身的教學積累決定教案寫得詳細或簡略。
教案中教學內容指的是什么
教學內容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息，一般包括課程標準、教材和課程等等。當下正值新課程改革，基于生成性教學思維理念，人們對于教學內容有了新的認識。
“教學內容，系指教學過程中同師生發(fā)生交互作用、服務于教學目的達成的動態(tài)生成的素材及信息?！睂W校給學生傳授的知識和技能，灌輸?shù)乃枷牒陀^點，培養(yǎng)的習慣和行為等的總和，也叫課程。