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　　“邯鄲學(xué)步”的寓意：如果只是機(jī)械地模仿別人，最后可能不僅學(xué)不到本領(lǐng)，還會(huì)丟失了原本的特色。依樣畫葫蘆地模仿不會(huì)給自己帶來(lái)真正的知識(shí)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處要從細(xì)心觀察開始，再以正確的學(xué)習(xí)方法反復(fù)練習(xí)，這樣才能逐漸學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　邯鄲學(xué)步的出處

　　邯鄲學(xué)步出自《莊子·秋水》，原文為：子往呼!且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。今子不去，將忘子之故，失子之業(yè)。

　　邯鄲學(xué)步的典故

　　春秋時(shí)期，有個(gè)燕國(guó)少年，他聽說(shuō)趙國(guó)邯鄲人走路非常優(yōu)美，就來(lái)到邯鄲學(xué)習(xí)，他看到大街上的人走路姿勢(shì)十分優(yōu)雅，就趕緊跟著路上的行人模仿起來(lái)，人家邁左腳，他跟著邁左腳;人家邁右腳，他也跟著邁右腳。

　　學(xué)了幾天，他卻怎么也學(xué)不會(huì)，姿勢(shì)比以前更難看了。少年心想：肯定是我之前的走路方式太有問(wèn)題了，我一定要把它徹底拋棄，才能學(xué)會(huì)新姿勢(shì)。于是他開始從頭學(xué)走路，每邁出一步都要仔細(xì)推敲下一步的動(dòng)作。就這樣廢寢忘食地學(xué)習(xí)了三個(gè)月，他每天刻苦練習(xí)，卻始終沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路姿勢(shì)，反而把自己原來(lái)的走路方式也忘得精光。最后，少年徹底不知道該怎么走路了，只好爬著回到了燕國(guó)。