碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
最后一課的表達方式 最后一課的表達方法
更新時間：2022-04-02 02:55:56作者：佚名
《最后一課》采用第一人稱的形式來記敘，以小弗朗士的心理變化為線索貫穿全文，運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，間接地寫阿爾薩斯地區(qū)人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的戀戀深情。
《最后一課》主要內(nèi)容
寫的是普法戰(zhàn)爭后法國戰(zhàn)敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地(在歷史上阿爾薩斯-洛林多次易主，德意志、法蘭西曾多次交替擁有其主權(quán))，普魯士占領(lǐng)后禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最后一堂法語課，表現(xiàn)法蘭西人的愛國情懷。
《最后一課》著力刻畫了小弗郎士在最后一課上的變化，對于韓麥爾先生的形象，作者也對他的衣著、言行、神態(tài)等描繪，刻畫出一個誓不做亡國奴的愛國者形象。全文通過師生兩個不同角色在這最后一課里共有的對慘遭外族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的無限熱愛的情感中凸現(xiàn)出來了。
《最后一課》的表達方式
1、《最后一課》采用第一人稱的寫法，使讀者倍感親切、逼真，增強了文章的感染力。
2、采用白描手法，文章的思想感情從場面和情節(jié)中自然而然流露出來，沒有絲毫的夸張和矯揉造作的痕跡。
3、全文運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫，表現(xiàn)了侵略者給一個天真的孩子帶來多么沉重的的心理傷害，而一個幼稚無知的小學生對自己的祖國和祖國的語言又是這樣的熱愛。