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1、理解數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)一門(mén)新的知識(shí)首先就要先對(duì)這門(mén)知識(shí)有一個(gè)正確的理解和認(rèn)識(shí)，讓孩子明白數(shù)字是什么數(shù)學(xué)是什么，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以先從數(shù)數(shù)開(kāi)始，讓孩子先明白數(shù)字的含義，然后才能深入的去挖掘?qū)W習(xí)的內(nèi)容，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

2、從簡(jiǎn)單到困難

很多家長(zhǎng)一開(kāi)始就讓孩子接觸比較難的數(shù)學(xué)加減法，這不僅會(huì)讓孩子恐懼學(xué)數(shù)學(xué)還會(huì)挫敗孩子的自信心，所以家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始，讓孩子從生活中常見(jiàn)的物品來(lái)接觸數(shù)學(xué)，例如吃飯的筷子，家長(zhǎng)告訴孩子今天有3個(gè)人吃飯由孩子去拿筷子，然后告訴孩子減去一個(gè)人的筷子數(shù)量應(yīng)該拿多少，這樣不僅可以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還能在生活中不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

家長(zhǎng)與孩子相處時(shí)可以根據(jù)身邊的物品隨時(shí)給孩子出題目，讓孩子快速的回答出來(lái)，通過(guò)日常生活中的物品來(lái)提高孩子的思維能力，逐漸增加問(wèn)題的難度，如果孩子能夠快速的回答出來(lái)且答案正確家長(zhǎng)一定要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，這樣才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，愛(ài)上這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

4、掌握數(shù)字的分解方法

數(shù)字都有不同的分解方法，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子將數(shù)字進(jìn)行分解組合，在算數(shù)的過(guò)程中利用分解來(lái)計(jì)算，掌握不同的數(shù)字可以分解的組合，提高孩子的思維能力。

5、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

幼兒最開(kāi)始接觸學(xué)習(xí)時(shí)都是非常困難的，如果家長(zhǎng)再給孩子施加更多的壓力反而會(huì)造成孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)面前是一種畏懼的狀態(tài)，所以家長(zhǎng)一定要有一個(gè)良好的心態(tài)去教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，多給孩子一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間，這樣孩子才能克服學(xué)習(xí)的困難，快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。