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1、教師職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于教師來說，在其自身道德品質(zhì)的形成和發(fā)展中，具有決定意義。

2、它使教師按照社會(huì)主義教師道德的要求，通過積極的自我教育，不斷提高自身的道德認(rèn)識(shí)和選擇能力，不斷克服自身一切非社會(huì)主義道德意識(shí)的影響，從而形成適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的道德品質(zhì)，并不斷提高自己的精神境界。