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      1. 中學(xué)生如何養(yǎng)好品行 如何培養(yǎng)學(xué)生的品行

        更新時間:2022-05-23 06:58:58作者:佚名

        中學(xué)生如何養(yǎng)好品行 如何培養(yǎng)學(xué)生的品行

        1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于學(xué)生來說,有許多道德品質(zhì)可以從培養(yǎng)行為習(xí)慣開始,以后再給予意義。從行為習(xí)慣入手,對中小學(xué)生進(jìn)行道德教育,不失為一條科學(xué)的途徑。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣。透過一個細(xì)微的習(xí)慣,往往能分析一個人的思想、作風(fēng)、道德或文明的程度。良好的道德行為習(xí)慣,能使品德從內(nèi)心出發(fā),不走彎路而達(dá)到高境界。從系統(tǒng)科學(xué)的觀點來看,道德習(xí)慣是道德行動自動化的過程,是由不經(jīng)常的道德行動轉(zhuǎn)化為個人品德的突破點,是品德發(fā)展的質(zhì)變的指標(biāo)。良好的道德習(xí)慣的形成是道德教育的重要目的。

        2、營造良好的家庭環(huán)境。好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。在平時的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對待;在生活上,做到細(xì)心,對每件事都堅持認(rèn)真地去處理。在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。

        3、加強(qiáng)愛國主義教育,樹立正確的人生觀和價值觀。愛國主義是幾千年來鞏固其祖國的最深切感受。這是一個永久性的問題,但在第一次教育和第一次研究的影響下,我們經(jīng)常忽略這一主題。引導(dǎo)學(xué)生從小就建立正確的世界觀和人生觀。真正了解一個人與國家的密切關(guān)系,真正把自己視為祖國的未來,有遠(yuǎn)大的理想,并發(fā)揮主人的作用。

        4、加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識和道德素質(zhì)。在這個混亂的社會中,讓學(xué)生區(qū)分是非,知道什么是守法,什么是非法,教育學(xué)生有關(guān)法律知識,教師利用生活中的例子對學(xué)生進(jìn)行法律教育。許多學(xué)生都是法律知識的宣傳者,他們通過法律等活動進(jìn)入課堂,使學(xué)生從小就能樹立法律意識,成為守法的好學(xué)生。百年規(guī)劃,教育導(dǎo)向,作為教育者,教師的任務(wù)不僅要教導(dǎo)和混淆,更重要的是要教育人,學(xué)生要有良好的道德品質(zhì),才能成為祖國的支柱。

        5、加強(qiáng)人情教育。應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生在課堂上的教育。在“朋友之間”的教學(xué)過程中,除了解釋朋友之間的良好幫助外,學(xué)生還會背誦朋友的詩,加深他們對朋友的了解,讓他們知道什么是家庭,老師,學(xué)生,友誼。社會的文明與和諧是每個人共同努力的結(jié)果。每個人都應(yīng)該給予一點愛,以實現(xiàn)我愛每一個人的美好未來,每個人都愛我,并促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。

        本文標(biāo)簽: 品行  中學(xué)生  

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