碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-06-02 18:41:22作者:佚名
1、 寫作文的套路公式=興趣+材料+寫作技巧+個(gè)性=好作文,低年級段作文輔導(dǎo),以模仿為主,語文老師在教學(xué)過程中,通常的難點(diǎn)都是給低年級的學(xué)生講寫作文。在我看來,三年級以下的學(xué)生,無需用方法和公式去套路寫作能力。老師的教學(xué)目的應(yīng)該以激發(fā)孩子們的寫作興趣為主,讓孩子對描述一件事、一件物品時(shí),有興趣,積極主動去表達(dá)。我常講到,保持孩子們的純真,老師只用引導(dǎo),而不是告訴他們你就這樣寫是對的,能得高分。孩子們理解不了,最后只能照抄。
2、 高年級要會用關(guān)聯(lián)詞、擴(kuò)句,到了小學(xué)高年級段,我們的語文就已經(jīng)學(xué)過了很多修辭手法了,如何運(yùn)用這些修辭手法把作文寫得生動,就需要學(xué)生們完全了解修辭手法在文章段落中所起到的作用以及表現(xiàn)手法。當(dāng)作排比句練習(xí)時(shí),我會注意讓孩子多練習(xí)有的有的還有的雖然但是甚至比喻和擬人的修辭手法,來體現(xiàn)文章的生動性。高年級的小學(xué)生,如果作文還是寫得干巴巴,可讀性不強(qiáng),就說明修辭手法掌握得不好,需要把語文基礎(chǔ)語法再多復(fù)習(xí)和理解幾遍。
3、 作文就是積累,有了儲備量就能寫出生動的作文了,小學(xué)語文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過程,作文也是一樣的,想寫出生動的作文,就得有大量的詞匯積累。而這些詞匯并不是存在腦海里不動了,而是像活字印刷一下,遇到需要它們形容的時(shí)候,就得第一時(shí)間跳出來,在文章的句子里、段落里去站好位置。家長和老師也應(yīng)該注意學(xué)生們?nèi)粘7e累的方式方法,摘抄是一種,但是摘抄不是練字本,工工整整地抄寫作文素材,卻不用的話就是字帖一本。