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      1. 2022秋季東莞理工學(xué)院學(xué)生返校指引

        更新時間:2022-08-26 16:10:19作者:佚名

        2022秋季東莞理工學(xué)院學(xué)生返校指引

          一、返校要求及條件

          (一)返校安排

          根據(jù)疫情防控要求,全體在校學(xué)生按照分區(qū)分期,安排兩批返校:

          第一批:9月2日(星期五),對象是除2022級本科、研究生新生外,返校前7天內(nèi)有東莞市外旅居史或低風(fēng)險區(qū)旅居史的學(xué)生(含普通專升本、第二學(xué)士學(xué)位新生)。

          第二批:9月4日(星期日),對象是除2022級本科、研究生新生外,返校前7天未離開東莞市的學(xué)生(含普通專升本、第二學(xué)士學(xué)位新生)。

          2022級本科、研究生新生報到分兩批安排:

          第一批:9月13日(星期二),對象是報到前7天內(nèi)有東莞市外旅居史或低風(fēng)險區(qū)旅居史的2022級本科、研究生新生。

          第二批:9月15日(星期四),對象是報到前7天內(nèi)未離開東莞市的2022級本科、研究生新生。

         ?。ǘW(xué)生返校條件:

          目前在常態(tài)化防控區(qū)域、低風(fēng)險區(qū),無中高風(fēng)險區(qū)和疫情相關(guān)旅居史、接觸史的學(xué)生可申請返校。

          1.返校前7天均在東莞市內(nèi)的學(xué)生:經(jīng)學(xué)校審核同意,持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、核驗行程卡等返校。

          2.返校前7天內(nèi)有東莞市外旅居史或低風(fēng)險區(qū)旅居史的學(xué)生:經(jīng)學(xué)校審核同意,憑48小時核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、核驗行程卡等返校。入校后在宿舍落實核酸“三天三檢”,待三檢陰性結(jié)果出來后,方可恢復(fù)在校內(nèi)正常學(xué)習(xí)生活。

         ?。ㄈ┯幸韵氯魏我环N情況的暫緩返校:

          1. 粵康碼為紅碼或黃碼;

          2. 近10天有境外旅居史,未按照有關(guān)規(guī)定落實防控措施的;

          3. 近7天有中高風(fēng)險區(qū)(含境內(nèi)外)旅居史的;

          4. 正在落實健康管理措施的新冠密切接觸者、次密切接觸者;

          5. 返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、嗅(味)覺減退、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等癥狀,或確診感染肺結(jié)核等其他傳染性疾病的;

          6. 正接受治療或醫(yī)學(xué)觀察的新冠確診病例、無癥狀感染者、疑似病例;

          7. 患傳染性疾病未治愈(如諾如病毒感染、細菌性痢疾、流感、猩紅熱、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、登革熱等)未符合返校條件的,暫緩返校,具體按《學(xué)校部分常見突發(fā)急性傳染病病例主要特征及復(fù)課(工)條件(2020年版)》執(zhí)行。

          健康管理的時間自離開中高低風(fēng)險區(qū)之日起計算。該地調(diào)整風(fēng)險等級時,當(dāng)日調(diào)整在莞人員健康管理措施。

          (四)未按學(xué)校要求填報個人健康及行程信息,或未經(jīng)學(xué)校審批通過的人員,不能返校。

         ?。ㄎ澹壕彿敌5膶W(xué)生未返校期間開展線上教學(xué)。

        上述疫情防控措施將隨屬地疫情防控政策做動態(tài)調(diào)整,學(xué)校將第一時間通知各位同學(xué)。

          二、返校前準(zhǔn)備

         ?。ㄒ唬┤珕T監(jiān)測。全體學(xué)生務(wù)必規(guī)范、連續(xù)在“i莞工”APP上進行健康打卡,在返校前必須如實完成“莞e申報”個人信息填報,對照東莞疾控最新發(fā)布的風(fēng)險地區(qū)進行名單動態(tài)管理。

         ?。ǘ┤珕T申請。符合返校條件的學(xué)生根據(jù)返校日期,在返校前1天向所在學(xué)院提交申請,可從學(xué)校學(xué)生事務(wù)中心網(wǎng)站:sa.dgut.edu.cn,或關(guān)注“莞工學(xué)工”微信公眾號提交相關(guān)返校申請。(操作流程:點擊學(xué)生事務(wù)中心后,點擊【出入校申請】事務(wù),申請類型選擇【返?!浚⑸蟼?8小時核酸檢測報告、粵康碼、行程卡、承諾書,等待學(xué)院審核通過)。各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)生情況及時審核學(xué)生申請。未經(jīng)審批不得返校。

          三、返校途中注意事項

         ?。ㄒ唬┓敌M局幸S身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品,全程佩戴好口罩,做好手衛(wèi)生。

         ?。ǘ┰诠步煌üぞ呱媳M量減少與他人交流、避免聚集,與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接接觸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,接觸后要及時洗手或用速干消毒劑等拭擦清潔處理。

         ?。ㄈ┤绶敌M局猩眢w出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時就近就醫(yī),如在飛機、火車等公共交通工具上,應(yīng)當(dāng)主動配合乘務(wù)人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施,并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校,妥善保管行程票據(jù)信息。

          四、進校流程

          學(xué)生步行進?!鷾y溫→掃學(xué)校“校園碼”→查48小時核酸報告、粵康碼、行程卡→進校園→核酸檢測→直接回宿舍。

          如測溫異常,則采取靜候復(fù)查、異常隔離等相應(yīng)措施。

          莞城校區(qū):統(tǒng)一從大門(南門)進校。

          松山湖校區(qū):開通2個校門,搭乘公交的同學(xué)從北門入校,搭乘其他交通工具的同學(xué)可從東門(三期飯?zhí)脗?cè))入校,所有送人車輛及送行人員不得進入學(xué)校。

          五、返校后學(xué)生管理要求

         ?。ㄒ唬┓敌:蟮墓芾矸?wù)措施

          根據(jù)上級和屬地校園疫情防控指引,結(jié)合學(xué)校實際,確定學(xué)生返校后的管理服務(wù)措施。

          1.教學(xué)安排調(diào)整。新學(xué)期如期開學(xué),開學(xué)第一周(8月29日—9月4日)開展線上教學(xué),9月2日(星期五)學(xué)生返校當(dāng)天線上課程暫停,相關(guān)課程調(diào)整到9月3日(星期六)。

          2.落實“三天三檢”。有市外旅居史或低風(fēng)險區(qū)旅居史的學(xué)生返校后,落實“三天三檢”,學(xué)生進入校園即開展一次核酸檢測,直接返回宿舍,待三檢陰性結(jié)果出來后,方可恢復(fù)在校內(nèi)正常學(xué)習(xí)生活。期間:(1)全校食堂暫停堂食,學(xué)生到食堂打包返回宿舍用餐;(2)學(xué)生在宿舍開展線上學(xué)習(xí),期間不聚集、不串門,遵守作息制度?;謴?fù)正常校園活動后,仍需遵守疫情防控措施,全員戴口罩、勤洗手、少聚集。

         ?。ǘ娀瘜W(xué)生社區(qū)管理

          嚴(yán)格落實疫情防控要求。按照疫情防控要求,執(zhí)行“三天三檢”期間,學(xué)生社區(qū)實行分時段管理。學(xué)生社區(qū)嚴(yán)格實行門禁管理,非學(xué)生社區(qū)住宿人員原則上不得進入,學(xué)生每次進入學(xué)生社區(qū)需通過體溫檢測系統(tǒng)完成體溫檢測,無異常方能進入;如有異常需通過人工檢測確認(rèn),異常學(xué)生轉(zhuǎn)移到學(xué)校健康觀察區(qū)進行隔離觀察。

         ?。ㄈ┳龊谜n堂、圖書館、實驗室等場所管理

          全體學(xué)生返校后,學(xué)校統(tǒng)一按照錯峰、擴距安排開展教學(xué)、實驗活動。二級學(xué)院每日掌握學(xué)生動態(tài),做好缺勤、早退、請假記錄。對因病缺課的學(xué)生,堅持密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。集中安排面授的課程,課室、圖書館和實驗室應(yīng)提前開展消殺措施,保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,垃圾及時清理。學(xué)生進入食堂、圖書館、體育館等密閉空間要嚴(yán)格落實掃場所碼、測量體溫后進入。

         ?。ㄋ模┘訌娦@教育教學(xué)和文體活動管理

          學(xué)生返校后,不安排大規(guī)模聚集性群體性活動。非必要不舉辦跨班級活動,最大限度縮小人員活動范圍,減少人員交叉流動。盡可能實施最小單元群體管理,以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等活動,倡導(dǎo)學(xué)生線上開展各類活動。開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育館等公共空間。

        本文標(biāo)簽: 學(xué)生  核酸  防控  疫情  學(xué)校