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1、首先我們自身如果想學(xué)好服裝設(shè)計，那么必須對服裝設(shè)計感興趣，平時生活對服裝有很強的依賴感，對服裝的設(shè)計與裝飾有獨特的見解與創(chuàng)新，還有就是選擇一間適合自己的服裝設(shè)計學(xué)校。

2、其次對時裝服飾進行創(chuàng)造性設(shè)計的能力，同時教授工業(yè)化技術(shù)及有關(guān)商業(yè)知識。通過對服裝歷史、時裝搭配、國際時裝風格，國際流行趨勢等方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，使學(xué)生具有對高級時裝的創(chuàng)造性設(shè)計思維及對國際流行趨勢的敏銳感覺；而有關(guān)商業(yè)知識的介紹令學(xué)生了解時裝行業(yè)商業(yè)動作的基本規(guī)則，使其不僅成為高級時裝的創(chuàng)作者，亦能成為參與時裝市場運作的經(jīng)營者，時刻與市場掛鉤。

3、對人體的了解，因為衣服就是給人穿的?，F(xiàn)在服裝越來越追求個性化，因而一個出色的設(shè)計師，應(yīng)該能夠把自己的設(shè)計理念和觀點，以及對美的認識表達出來和別人溝通，從而把自己的個性化的認識、理念傳達給別人，并被認可。

4、 通過立體裁剪、制版、樣版縮放與縫紉制作等環(huán)節(jié)的專業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握高級時裝成衣的制作技能，將自己的時裝設(shè)計作品因材制宜地付諸實踐；并且通過對電腦相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)與運用。

5、通常學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的要么在學(xué)校學(xué)習(xí)，要么參加培訓(xùn)就業(yè)班，可以盡快的學(xué)到更多的知識出來就業(yè)。這兩種都是由老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，最大的差異就是在學(xué)校學(xué)習(xí)壓力不是很大，因為不需要考慮社會上的因素，而培訓(xùn)班這些是在社會里建立的，社會的附庸，爾愚我詐，勾心斗角，從而使參加培訓(xùn)班的同時倍受壓力，學(xué)習(xí)的進步也由不得自己。