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每日在餌料臺上投餌1-2次，時間為上午9-10時，下午4-5時。

剛變態(tài)的幼蛙，只吃活動物，故必須投入活餌料，并逐漸訓練吃死餌。變態(tài)后1個月的幼蛙投喂的活餌與死餌之比為2:1，5月齡幼蛙為1:1，8月齡時可全部投喂死餌。死餌的大小根據蛙的大小而定，以一日能吞下為宜，如太長，一日難以吞下，則蛙之間可能相互爭奪，耗費吃餌的時間和能量，對來成年蛙生長發(fā)育不利。死餌（主要是配合餌料）中蛋白質含量約為40%。

投餌的量應以上次投入的餌吃完為宜，要酌情掌握。一般隨著未成年蛙的生長，水溫的提高，個體的增大，投餌量要逐漸增加，通常日鮮括餌的投放量為未成年蛙體重的5%-15%，折合干料約為1%-3%。

投喂活餌與死餌的種類，要根據各地養(yǎng)殖餌料的狀況、餌料資源情況及季節(jié)而定，應做到餌料既要多樣化，營養(yǎng)豐富能滿足未成年蛙生長發(fā)育的需要，又要價格低廉。從目前情況來看，要供應大批量的未成年蛙餌料，比較可靠的方法是大力開展黃粉蟲、蚯蚓、蠅蛆，蝸牛等的人工養(yǎng)殖；或就近購買屠宰場、食品廠的下腳料；或生產、購買人工配合餌料；或用黑光燈誘集昆蟲等。蚯蚓是未成年蛙的好餌料，無論在室內還是在室外養(yǎng)殖，蚯蚓均能使蛙迅速生長。

蛙生來不吃死餌料，要使其吃人工配合餌料，必須從幼蛙起堅持馴食。馴食的方法很多，常采用的方法有蠶蛹馴食法和動物內臟馴食法。

1．用蠶蛹馴食幼蛙

將蠶蛹放在溫水中浸泡至柔軟，再在圍墻頂至幼蛙池邊放1斜板，板上端放上蠶蛹干，當蠶蛹沿斜板滾入水中時，起初幼蛙感到恐懼，不敢攝食。但堅持在同地點以同樣方法繼續(xù)投餌，幼蛙逐漸適應，并開始攝食，吃習慣后可將蠶蛹放在斜板下端，幼蛙也能躍至板上吞食。

2．用動物內臟馴食幼蛙

手握1根釣竿，線端綁上動物內臟（動物內臟切成片段）每天在池邊固定地點，使釣餌在水面15厘米處上下移動，起初，幼蛙不敢接近，久之則被誘惑而自動吞食。嘗到滋味后，則群起搶食。也可將動物內臟切成小塊置于餌料臺內，每次定時放在池邊某地點，餌料臺一半沉入水中，一半露出水面。同時將幾條泥鰍（或小魚）置于餌料臺上。泥鰍在餌料臺攪動動物內臟，致使幼蛙誤認為是活餌，拼命前來搶食，吃慣后不放泥鰍，幼蛙也會自動進入餌料臺攝取配合餌料。還可在餌料臺上安裝1條水管，使水一滴一滴地滴到餌料臺上，水的振動使臺中死餌波動，幼蛙誤認為是活餌而去攝食，逐漸養(yǎng)成自動吃死餌的習慣。還可在開始時使用膨化餌料、泥鰍、小魚蝦等一起放在3-5厘米水深的槽形餌料臺上，訓練幼蛙進槽吃漂動的膨化餌料。

研究表明牛蛙和美國青蛙馴食的適宜時間為幼蛙體重15克左右時。在上面所講到的活餌帶動法、滴水法、直接馴食法中，以活餌料帶動法效果晟好。括餌料可利用蚯蚓、黃粉蟲、蠅蛆、泥鰍等。整個過程可分為3個階段：第一階段1/3配合小顆粒飼料和2/3的活餌料，飼喂7-10天；第二階段顆粒料和活餌料各1/2，飼喂7-10天；第三階段顆粒料2/3，活餌料1/3，飼喂l0天左右。木框餌料臺漂浮在水中，將活餌科放入木框內，然后將洗凈的雞腸切碎扔在木框內，經10天左右的馴食，幼蛙能基本上完全吃雞腸。

在蛙的整個馴食過程中都必須注意四定，即定時、定位、定質和定量。

上述所講的馴食方法都是利用幼蛙生來都吃活餌，視覺對活動物體的敏感，采用某些方法使幼蛙誤認為死餌為活餌而吞食，當多次嘗到死餌的美味后，定時、定點的投餌刺激就成為信號，從而養(yǎng)成吃死餌的條件反射。只要掌握了這一原理，蛙飼養(yǎng)者還可根據自己的條件摸索出更多的新方法?？梢杂酶冗M的、更科學的現代化的方法訓練幼蛙，進一步提高養(yǎng)殖水平。

在投餌中，如發(fā)現蛙遷入新環(huán)境后不攝食，則要檢查原因，如非病蟲害或環(huán)境不適宜所引起，則要采取強迫進食的辦法，即扒開上下頜，將餌料強行放入蛙口，使其咽下，當蛙嘗到餌料滋味后，便逐漸自動攝食。

投餌中，不宜以其他種類的蛙做餌料，否則，將促使蛙之間的相互殘食的習慣。

據云南省星火牛蛙良種科技中心的試驗表明，室外精養(yǎng)未成年牛蛙的個體差異較大。此試驗在室外精養(yǎng)池，水面積為220平方米，采用石棉板圍墻，飼養(yǎng)期為8月5日到翌年2月份。投餌種類以黃粉蟲為主，其余為鮮豬肺切塊、蚯蚓等。試驗的前期（8月5日到9月19日）總投餌量為619千克，蛙的總數開始7000只，成活率72%，平均每只重76克，此期闊的餌料報酬為1.6：1，生長速度為每日每只增重1.4克。

隨機抽取100只未成年蛙測試，其結果是；體重41.9-143完(41．q-60克的有18只；60.1-80克的有43只；180-100克的有29只；100-120克有8只；120-143克的有2只），全長為19.1-26.4厘米，體長7.8-11.6厘米。

從這一結果看出，個體的差異比較大。說明在飼養(yǎng)過程中注意提高生長的整齊度，就能有效地提高產量，增加經濟效益。