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　　“問世間情為何物”的下一句是“直教生死相許”。意思是：敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！這句話出自金朝詩(shī)人元好問所作的《摸魚兒·雁丘詞》。原句為：?jiǎn)柺篱g，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語(yǔ)，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？

　　“問世間情是何物，直教生死相許。”在詞的開篇，作者開門見山，直接發(fā)問：?jiǎn)枴笆篱g”情是什么?由此可以看出大雁殉情對(duì)作者的強(qiáng)烈震撼，并通過作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。此問又把對(duì)大雁的感慨，廣義地推及世間萬物，當(dāng)然也包括人類。情至極處，“生死相許”，這該是何等的深情！

　　元好問十六歲時(shí)去并州應(yīng)試，路上碰到一個(gè)捕雁人，對(duì)他說：今天我抓到一只大雁殺了，另外一只雖然掙脫了大網(wǎng)，但在天空悲鳴盤旋后，竟撞地自殺了。元好問聽了深為感動(dòng)，買下兩只大雁合葬在一起，并壘上石頭做標(biāo)記，稱為“雁丘”。并作該詞。

　　元好問也是一個(gè)性情中人，這首詞《摸魚兒》緊緊圍繞一個(gè)“情”字，婉約凄惻。作者運(yùn)用比喻、擬人等藝術(shù)手法，對(duì)大雁殉情而死的故事，展開了深入細(xì)致的描繪，再加以充滿悲劇氣氛的環(huán)境描寫的烘托，譜寫了一曲凄婉纏綿，感人至深的愛情悲歌，深深寄托了詞人純真的愛情理想。表達(dá)了他對(duì)殉情者的哀思，對(duì)至情至愛的謳歌。