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1、11歲的孩子在自我照料和日常作息方面，不會(huì)刻意做有規(guī)律的事情。在情緒方面，叛逆的苗頭已經(jīng)生長(zhǎng)。11歲的孩子自我意識(shí)在成長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，反復(fù)無常是常態(tài)，家長(zhǎng)要予以理解。在活動(dòng)與興趣愛好方面，對(duì)抗性增強(qiáng)，不愿獨(dú)自玩耍 。在學(xué)校，開始十分嚴(yán)格地要求老師，老師們也面臨挑戰(zhàn)。12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負(fù)面情緒減少是這個(gè)年齡的主要特點(diǎn)。他們自信獨(dú)立、善解人意，并有了自我主張。

2、激將法，利用孩子唱反調(diào)的心理，想要孩子做什么，就偏偏不讓孩子做什么；冷處理，適當(dāng)?shù)睾鲆暫⒆拥哪承┱?qǐng)求與行為，裝作沒看見，孩子看到自己的行為沒有引起她希望的效果，便會(huì)自動(dòng)停止；把問題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決；傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎么做，不要說不能怎么做；