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1、冷靜不發(fā)火：家長知道孩子早戀了，即便自己再生氣憤怒，也不能對著孩子發(fā)怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比較沖動，更叛逆，家長發(fā)怒，指責(zé)責(zé)罵，只會讓孩子反感，根本解決不了問題，冷靜下來，想好解決的方法更重要，讓孩子理解自己的良苦用心，是為了孩子好。

2、反思自我找原因：孩子早戀了，家長是有一定的責(zé)任的，家長不能只抱怨孩子不聽話，不懂得理解家長的苦心，抱怨解決不了問題，應(yīng)該從自身找找原因，這樣才有利于溝通解決問題，自己是不是對孩子教育不到位，自己是不是根本就沒有管過照顧過孩子，沒有和孩子溝通過，家長找到自己不對的地方，和孩子談?wù)劊尯⒆釉徸约旱腻e(cuò)誤，這樣孩子就會感覺自己做錯(cuò)了，家長不責(zé)備，還讓自己原諒，會在心理上很容易接受家長的意見和建議的，便于解決問題。

3、耐心教育不放棄：孩子早戀了，家長一定要進(jìn)行教育，并且要有耐心，因?yàn)槟鞘亲约旱暮⒆?，不能因?yàn)楹⒆釉鐟倭耍约焊杏X面子上掛不住，就不管不問了，那是對孩子的不負(fù)責(zé)任，應(yīng)該和孩子好好溝通，讓孩子明白知道自己現(xiàn)在年齡還小，不是戀愛的年齡，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能因?yàn)閼賽鄣⒄`了自己的前途。

4、循循善誘多引導(dǎo)：對于孩子早戀的問題，家長在教育的時(shí)候，要講究方法，不能采用簡單粗暴的方法，就是以家長的身份去管制孩子，甚至動手打孩子，這些做法都只能讓事情越弄越槽糕，更難收拾，家長要表明自己的立場，觀點(diǎn)，不是反對，是不贊成，讓孩子明白家長的意思，是還不適合談戀愛，并且那不是戀愛，僅僅是好感，或者是喜歡罷了。

5、折中辦法解決問題：孩子早戀了，如果家長一味地制止反對一般是難以解決問題的，反而會更讓兩人走到一起，堅(jiān)定信心，可以選擇一個(gè)折中的辦法，讓孩子答應(yīng)自己的一個(gè)要求，一個(gè)條件，考上高中或者大學(xué)后，再談戀愛，采用拖延的方法，先冷處理，為了這個(gè)目標(biāo)，孩子會好好學(xué)習(xí)的，不影響學(xué)習(xí)就達(dá)到目的了，以后再慢慢教育。

6、找對方孩子談?wù)劊汉⒆釉鐟倭?，家長可以找對方的家長和孩子談?wù)劊繕?biāo)方法統(tǒng)一起來，不壓制，不發(fā)火，讓雙方的孩子都明白什么是戀愛，什么是愛，自己現(xiàn)在是否有愛的能力，能否給對方想要的，自己是否在耽誤影響著對方，讓孩子學(xué)會為對方著想，知難而退，懂得現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重為主，人生的路還很長。

7、兩個(gè)孩子聚到一塊教育：讓孩子把對方帶到家里，家長對著兩人表明自己的態(tài)度，贊成兩個(gè)人做朋友，以后可以成為男女朋友，好好戀愛，但現(xiàn)在不可以戀愛，分心影響學(xué)習(xí)，更不能做出不應(yīng)該做的事情，兩個(gè)人應(yīng)該互相鼓勵(lì)，好好學(xué)習(xí)，而不是互相耽誤影響對方的學(xué)習(xí)，做人不能只考慮自己，不能太自私，讓孩子都明白，愛就是讓對方更好一點(diǎn)，走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，更成功，而不是做她的絆腳石。

8、和孩子老師溝通請教：家長如果感覺教育比較吃力，教育沒有明顯的效果，可以和孩子的老師進(jìn)行溝通交流，讓老師進(jìn)行教育，老師會利用班會，集體的力量讓學(xué)生懂得應(yīng)該怎么做，怎么對待戀愛的，樹立現(xiàn)階段正確的人生觀的。