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1、首先先得與孩子聊一聊為什么不去學(xué)校上學(xué)，找到原因?qū)ΠY下藥。現(xiàn)在家長基本上聽到逃課就會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠收拾孩子，殊不知這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理?，F(xiàn)在的孩子心里有很多自己的想法，我們要做孩子的朋友，了解真實(shí)想法，這樣孩子們才有可能接納我們的建議。

2、做孩子的朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓孩子認(rèn)識到，不論發(fā)生什么情況，家長都會(huì)幫助孩子，和孩子共渡難關(guān)，讓孩子敢于將不想上學(xué)的真正原因告訴家長。

3、將自己類似的經(jīng)歷告訴他們，教他們怎樣適應(yīng)新的環(huán)境，告訴孩子到了新的環(huán)境中必須經(jīng)歷適應(yīng)階段，這個(gè)階段不會(huì)太長，應(yīng)該從身邊的人開始了解新的集體，與新同學(xué)相處時(shí)應(yīng)該注意什么等等，總之，家長應(yīng)該與孩子共同渡過困難時(shí)期，并幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、外力督促。外力來督促孩子努力是非長久和非可持續(xù)的一個(gè)因素。但是當(dāng)孩子有了自我努力的時(shí)候需要和惰性進(jìn)行對抗，輔以一定的外部力量是有必要性的。

5、對學(xué)生進(jìn)行勸說。家長需要和學(xué)生說一些能讓學(xué)生成長的話，當(dāng)然這些話也要看學(xué)生年齡來定。年紀(jì)小的不能講大道理，因?yàn)樗麄儾欢Ｄ挲g大的，不能像哄小孩一樣，因?yàn)樗麄儾宦?。這里的尺寸一定要把握好！