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1、讓孩子參與接待客人。讓孩子主動融入到家庭活動中，比如家里來客人的時候，可以提出讓孩子學(xué)會去招呼客人，包括打招呼這些簡單的小事。大一點(diǎn)的孩子，可以讓孩子主動的端茶倒水，客人離開時，孩子也可以學(xué)著去送一送客人。

另外，孩子也可以自己當(dāng)小主人，邀請自己的小伙伴來家里做客，家長可以在旁邊默默觀察，不要去介入孩子的互動。這樣也可以積累孩子待人接物的一些經(jīng)驗(yàn)。

2、教孩子學(xué)會分享。在孩子一個人吃零食或者是水果的時候，家長可以主動問孩子，是不是應(yīng)該分一些給爸爸媽媽或者爺爺奶奶。不要養(yǎng)成孩子吃獨(dú)食的習(xí)慣，要教孩子學(xué)會分享，并主動分享。告訴孩子分享的好處，以及讓孩子在分享過程中感受到快樂，不把分享當(dāng)成家長對他的一種強(qiáng)制性行為。

3、培養(yǎng)孩子社會公共道德和謙讓品德。公共場所的表現(xiàn)往往最能反映一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。現(xiàn)在很多孩子隨手亂扔垃圾，站在公共場所的凳子上，這其實(shí)都是受到家長的一個影響，家長應(yīng)該主動的以身作則，從自身做起來教育孩子。

在公共汽車上主動給老弱病殘讓座，讓有需要的人先過馬路等等，這些簡單的行為，其實(shí)孩子都是看在眼里，記在心里的。長此以往就會產(chǎn)生一個潛移默化的效果，孩子自然就會變得有禮貌。