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1、讓孩子換一種后果。平時(shí)不管怎么說(shuō)孩子都沒(méi)有效果，那是因?yàn)楹⒆訉?duì)這種后果已經(jīng)習(xí)慣了。列如，他知道自己不好好吃飯，父母只會(huì)說(shuō)一下自己，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。但我們可以換一種方式，當(dāng)孩子不好好吃飯的時(shí)候，我們可以收起孩子的飯碗并告訴他，如果你不好好吃飯的話(huà)，以后爸爸媽媽就會(huì)收走你的碗筷讓你餓肚子。換一種后果，能讓孩子的影響更深刻。

2、獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子的好習(xí)慣，可以根據(jù)孩子不同的好習(xí)慣做一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于壞習(xí)慣我們要批評(píng)。孩子都是渴望父母的夸獎(jiǎng)的，在好習(xí)慣夸獎(jiǎng)，壞習(xí)慣批評(píng)的過(guò)程中，孩子會(huì)逐漸的認(rèn)可自己的好習(xí)慣，可以更好的改掉自己的壞習(xí)慣。

3、對(duì)于“熊孩子“要制定懲罰。一部分家長(zhǎng)喜歡用吼叫和暴力來(lái)制止孩子的哭鬧。但是這種做法雖然有用，但是容易影響孩子的身心。對(duì)于懲罰我們可以做得更溫柔，深刻一點(diǎn)。比如說(shuō)暫時(shí)奪走孩子喜歡的東西，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們可以限制她玩玩具的時(shí)間，看電視的時(shí)間。必要的時(shí)候還可以讓孩子面壁思過(guò)。但是不要只讓孩子面壁思過(guò)，在罰站后還要告訴孩子，為什么要懲罰他，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里。