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1、通過信件的方式和孩子溝通。得知孩子早戀的時(shí)候,家長一定是有很多話想說又說不出口的。比起斥責(zé),怒罵,或者忽視,這時(shí)候更需要好好和孩子溝通。人在書寫的時(shí)候能平復(fù)心情,家長通過信件的方式和孩子溝通,也能提升交流的效果。

2、棒打鴛鴦,越打越難分開。李玫瑾的這個(gè)觀念非常的新奇,但是仔細(xì)想想,確實(shí)如此。李玫瑾教授說孩子這個(gè)時(shí)候?qū)剐睦頃?huì)非常強(qiáng)硬,棒打鴛鴦的話,越打越不容易拆散。

3、不明確的支持,更不明確的反對。就算是家長拆散了這對,已經(jīng)早戀的孩子,還是會(huì)找到下一個(gè)戀愛對象。家長這時(shí)候與其用心思拆散孩子。不如用心思給孩子分享經(jīng)驗(yàn),分享新知識(shí)。表示只要孩子不太過分,遵守底線,家長也能理解。