64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-06-19 08:50:11作者:未知
1、給孩子合理的學(xué)習(xí)安排。良好的習(xí)慣必然是有合理的行為安排的,想要讓孩子的習(xí)慣能夠更加持久,讓孩子形成足夠的自律能力,首先在行為習(xí)慣的安排上就一定要合理輕松。從微小的習(xí)慣開始慢慢培養(yǎng),然后再形成一個更加良好的行為體系。所以,在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)之初不要一張時間表安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模M可能地設(shè)計一些孩子能夠完成的任務(wù),比如看書半小時、每天背一首古詩等等,這些習(xí)慣也許很小,但勝在完成度高并且更能堅持。
2、忽視結(jié)果的需求而強調(diào)過程的執(zhí)行。很多時候家長們在安排孩子做事情的時候,往往都是以結(jié)果為導(dǎo)向的,比如只要你做好這件事情,你就可以去看電視,你做完作業(yè)就可以去玩等等。以結(jié)果為導(dǎo)向的約束讓孩子在做事情上沒有足夠的持續(xù)力,也就是把事情做完之后,就再也沒有動力去堅持了。因此,想要真正將孩子的習(xí)慣培養(yǎng)起來,讓孩子擁有足夠的自律能力不用家長們過多的監(jiān)督,就需要去忽視一些結(jié)果導(dǎo)向的需求,而重在過程的執(zhí)行,重在培養(yǎng)良性的生活模式。
3、孩子需要有一個好的身份認(rèn)知傾向。很多時候,我們會培養(yǎng)出各種各樣的習(xí)慣,往往是因為我們的潛意識里想要自己成為一個怎樣的人。比如,我們要求孩子能夠培養(yǎng)課后先做作業(yè)后玩耍的習(xí)慣,就需要讓孩子對自己的身份有認(rèn)知,這樣的習(xí)慣是一個學(xué)習(xí)成績好的孩子才有的行為。