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1、循序漸進(jìn)。孩子從一直跟著父母住，到在學(xué)校集體生活，其中總是有些不適應(yīng)的，需要一個適應(yīng)過程。有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，有的孩子適應(yīng)能力弱。家長不要太著急，也不要說狠話。應(yīng)該循循善誘，耐心給孩子做思想工作。

2、經(jīng)常聯(lián)系。家長應(yīng)該經(jīng)常跟孩子保持聯(lián)系，比方說在吃過飯后、晚自習(xí)結(jié)束后、臨睡前，打個電話，拉拉呱聊聊天。讓孩子感受到父母很在意她，她也會很知足。

3、發(fā)現(xiàn)美麗。孩子住校不適應(yīng)，很有可能是融入不到新環(huán)境中。所以說，家長應(yīng)該教會孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，而不是一味挑刺和逆反。對待宿舍里發(fā)現(xiàn)的不順眼的現(xiàn)象，更多的應(yīng)該包容。

4、噓寒問暖。在孩子身體生病或者思想不佳時，比方說考試不理想、受老師責(zé)備等，家長給予的更多的應(yīng)該是關(guān)心，而不是責(zé)備。不然的話，她會感到更加委屈，會把怨氣轉(zhuǎn)移到住校上來。

5、學(xué)會交友。應(yīng)該教會孩子如何交朋友，尤其是住校。離開了父母的懷抱，最好的陪伴還是朋友。一兩個知心密友，能幫助很大的忙，讓自己不再迷茫、不再困惑、不再孤獨(dú)。