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1、不要隨意的干擾孩子做事情；孩子無論是在玩啥或者是畫畫，亦或者是玩游戲，家長(zhǎng)不要隨意的去打斷他，也不要粗暴的去制止。孩子們的世界有他的認(rèn)知和做事道理，如果他經(jīng)常在做一件事情的同時(shí)被家長(zhǎng)無意識(shí)的打斷，就會(huì)讓他們形成一種觀念，認(rèn)為事情做不完也可以放下，沒有多大的關(guān)系。長(zhǎng)期以后，習(xí)慣成自然，就常常會(huì)做半途而廢的事。比如畫畫，畫了一半就扔下去吃飯了，動(dòng)畫片沒看完就放下去玩耍了。

2、給孩子空間，讓他獨(dú)立解決問題；這就涉及到大人喜歡大包大攬幫孩子做事的問題了。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小不懂事，所以在衣食住行，甚至學(xué)習(xí)上都全部包干了。孩子們沒有獨(dú)立解決問題的時(shí)間和空間，自然就越來越依賴。比如在拼積木時(shí)他們搭的積木老是塌方，自己心里著急的不行，可憐的小眼神望著爸爸媽媽，此時(shí)父母肯定心一軟就去幫孩子了，甚至完全代勞。這是不可取的，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該做的是給孩子演示一遍，怎么樣才能讓這個(gè)高樓更堅(jiān)固，那就是要有堅(jiān)實(shí)的底盤，然后讓孩子動(dòng)手去模仿。

3、帶孩子做專注力提高的游戲；有些游戲可以提高孩子的專注力，比如走迷宮、拼圖等等，另外帶著孩子一起讀繪本，這種選擇也不錯(cuò)。這些親子游戲不但能夠讓父母和孩子度過愉快的時(shí)光，促進(jìn)彼此之間的感情更濃厚，而且還可以鍛煉孩子的專注力提升。父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中可以帶著他們常出去走走，觀察身邊的一些事物，并且引導(dǎo)的孩子慢慢的描述出他所看到的東西的樣子，這樣就能培養(yǎng)起很強(qiáng)的思維能力。一般來說思維能力比較強(qiáng)的人，在日常生活學(xué)習(xí)中他們也會(huì)更細(xì)心，頭腦更靈活，這樣別人容易忽略的事情，而自己卻善于發(fā)現(xiàn)。