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1、教學(xué)孩子要沉著。許多時(shí)分孩子心情上之所以體現(xiàn)得劇烈,仍是因?yàn)榘职謰寢尳o慣得,獲得前進(jìn)的時(shí)分爸爸媽媽就欣喜若狂,拍案叫絕,這在必定程度上讓孩子們誤以為自個(gè)做了比較了不得的作業(yè),如果教學(xué)有問題的話就會(huì)讓孩子過分的感覺自己沒有錯(cuò)誤，而且也會(huì)出現(xiàn)驕傲自負(fù)的心理，所以說教學(xué)要讓孩子沉著，養(yǎng)成沉著冷靜的心態(tài)。

2、改動(dòng)表彰方法。有時(shí)分爸爸媽媽一味的表彰,會(huì)繁殖孩子驕傲自負(fù)的心態(tài),所以首要,爸爸媽媽要改動(dòng)表彰方法,不要夸張表彰,不掙錢的表彰會(huì)繁殖孩子的驕傲自負(fù)的心理，會(huì)讓孩子瞧不起別人，所以說家長對孩子的表揚(yáng)方法要改正。

3、恰當(dāng)讓孩子受點(diǎn)波折。交給孩子一些難度稍大的作業(yè),使他感到自個(gè)的才能缺乏,還需向他人學(xué)習(xí),尋求他人的協(xié)助。一方面可以促進(jìn)孩子的前進(jìn)的動(dòng)力，另一方面也可以減少孩子驕傲自負(fù)的心理。