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1、給孩子提供自己的收納空間。在家中確定一處簡單的收放場所，最好是孩子自己的空間。孩子要能自己夠得著，方便操作。比如布置一些和孩子身高同高的掛鉤，地上放置一些玩具箱。

2、從簡單的任務(wù)做起。無論做任何事，都要循序漸進(jìn)，才能漸入佳境。就像我們登山，如果讓你直接去登珠穆朗瑪，相信99%的人都會說，算了吧——要從海拔1000米的小山登起，慢慢獲得駕馭感、征服感、成就感。復(fù)雜繁重的收拾任務(wù)，家長帶著一起做。

3、使用尋寶的方式。貼上不同顏色的小紙條，不同位置放置不同東西，讓孩子自己去探索。還可以貼上提示條。每完成一項(xiàng)就收集紙條，然后給予孩子獎勵。

4、不要越俎代庖。自己的事情自己做，孩子不收拾的話，只要不是嚴(yán)重到影響生活，那就一直讓它亂著唄。等哪天孩子自己吃了虧，比如說找不到心愛的玩具了，自然會長記性。這時(shí)候再講道理，效果事半功倍。

5、把握好時(shí)機(jī)，認(rèn)真鼓勵表揚(yáng)孩子。孩子出現(xiàn)主動收拾東西的動作和傾向后，家長要及時(shí)基于正向反饋。這在心理學(xué)上叫做“陽性強(qiáng)化法”，就是通過及時(shí)獎勵目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。最開始可以基于物質(zhì)獎勵，慢慢地可以可以變?yōu)榫癃剟睿袒癁榱?xí)慣后，可以撤銷強(qiáng)化物。