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1、和孩子制定一個(gè)雙方認(rèn)可的計(jì)劃。很多孩子做事磨蹭，就是因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，這時(shí)候家長就可以和孩子心平氣和地坐下來，一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)和娛樂分段進(jìn)行，比如可以先讓孩子做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后休息10分鐘，吃點(diǎn)水果，再進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。人的專注力都是有限的，不要讓孩子一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣大腦也得不到休息，往往只會(huì)起到適得其反的效果。

2、適時(shí)地鼓勵(lì)孩子。面對(duì)孩子的拖拉磨蹭，很多家長唯一的招數(shù)就是一次又一次的催促，其實(shí)這種方法并沒有什么效果，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生消極懈怠的心理。倒不如用表揚(yáng)來代替催促，當(dāng)孩子表現(xiàn)積極時(shí)，適當(dāng)?shù)挠枰员頁P(yáng)，還可以給一些小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不僅滿足了孩子的虛榮心，也會(huì)讓他更有成就感，下次做事自然會(huì)更加積極。