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1、 對(duì)12歲男孩的放養(yǎng)教育: 生活中, 對(duì)待青春初期的男孩要盡量放養(yǎng)，別抓得太緊, 盡所能給男孩更多的自由和選擇的余地, 讓男孩享受自主帶來(lái)的快樂(lè), 同時(shí)也讓男孩接受自己做主后帶來(lái)的后果, 父母要做的就是明確告訴男孩, 生活中充滿了選擇, 每一次選擇后果自負(fù), 無(wú)論后果好還是壞都要自己承擔(dān), 所以每一次選擇都要慎重。

2、 引導(dǎo)12歲男孩愛(ài)上運(yùn)動(dòng): 父母在對(duì)待12歲男孩時(shí), 要引導(dǎo)他們愛(ài)上運(yùn)動(dòng), 如果有條件與男孩一起制定計(jì)劃, 一起運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng), 這不僅有利于大腦的發(fā)育和四肢舒展, 更有利于形成健康的體魄和健全的人格, 這是男孩日后自信的源泉。

3、 爸爸的陪伴對(duì)男孩的成長(zhǎng)很重要: 青春初期的男孩最需要爸爸的陪伴, 許多男人的問(wèn)題和疑惑可以問(wèn)爸爸或參考爸爸的對(duì)事情的處理方法. 爸爸則應(yīng)盡量多地參與男孩成長(zhǎng)的方方面面, 讓男孩知道什么是男人, 平時(shí)男人都要做些什么事情, 關(guān)鍵時(shí)刻男人怎么解決問(wèn)題, 研究表明有爸爸陪伴長(zhǎng)大的男孩不會(huì)有情感障礙, 人際關(guān)系也比較融洽。

4、 讓男孩自己做主: 12歲的男孩在喜歡方面都有自己的選擇, 父母不應(yīng)該過(guò)多地干預(yù), 更不要替男孩做主, 應(yīng)該尊重男孩的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)興趣，盡父母所能提供盡可能多的學(xué)習(xí)和動(dòng)手機(jī)會(huì)。

5、 培養(yǎng)男孩廣泛閱讀的習(xí)慣: 父母要盡量引導(dǎo)12歲男孩閱讀更多的書(shū)籍, 盡量多地接觸更多領(lǐng)域的圖書(shū)和模型, 引導(dǎo)孩子對(duì)天文、地理、生物、現(xiàn)代科技等諸多領(lǐng)域產(chǎn)生興趣和求知欲, 因?yàn)榍啻浩谑呛⒆忧笾顬橥⒌臅r(shí)期, 此刻父母的行為對(duì)孩子是有一定影響力的. 所以父母要抓住男孩青春期最后一個(gè)可以提供幫助的時(shí)期。