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1、不回避談這個(gè)自殺的親戚，特別是如果孩子跟這個(gè)親戚交往多、感情深的話，要陪著孩子聊聊這個(gè)人，回憶他們?cè)谝黄鸢l(fā)生過的快樂、難忘、不快樂、特別的一些事情，讓孩子和這個(gè)人有個(gè)心理上的分離。

2、不回避談?wù)勔钟舭Y，和還一起了解抑郁癥，當(dāng)做一次心理健康科普學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；

3、接納孩子有這樣的想法，讓他知道不管他想得多么過分，家長(zhǎng)都能接受，這樣他就愿意在發(fā)生危機(jī)或者想不通的時(shí)候向家長(zhǎng)求助；

4、生命教育的最佳時(shí)機(jī)，和孩子一起討論生命的價(jià)值和意義，讓孩子看到生命的兩面：絕望和希望，人生有了價(jià)值就有希望，就能從消極走向積極。總而言之，不要害怕，去面對(duì)，自己積極面對(duì)，孩子就會(huì)積極面對(duì)！