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1、看看孩子是拿親友的錢(qián)還是非親友的錢(qián)，這兩種是性質(zhì)完全不同的行為。只要孩子沒(méi)有拿非親友的錢(qián)，就不必?fù)?dān)心他會(huì)產(chǎn)生盜竊心理。這兩種行為分別是“唯我心理”和“利己主義”。是孩子的道德觀未成熟前的一種自發(fā)行為。

2、孩子在被發(fā)現(xiàn)偷錢(qián)這一行為時(shí)會(huì)撒謊其實(shí)是一種順應(yīng)的“應(yīng)變”，這種應(yīng)變不論是大人還是孩子都不能避免的。當(dāng)然，也不能因?yàn)檫@樣就放縱孩子，也應(yīng)該教育他們學(xué)會(huì)面對(duì)和承擔(dān)每一件事情，做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只要不讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，不讓孩子以此為榮，那就不用擔(dān)心。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題最令人擔(dān)心的還是孩子是否有“為達(dá)目的不擇手段”的思想，此處的思想是為“自發(fā)性”還是“自覺(jué)性”，當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子有傾向，并處在萌芽期時(shí)，就應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)，為孩子樹(shù)立正確的三觀。

3、在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，一定要冷靜下來(lái)，切不可打罵孩子，要讓孩子對(duì)待這件事情嚴(yán)肅認(rèn)真，而不要讓他覺(jué)得只是玩鬧，但也不能讓孩子有嚴(yán)重的壓迫感，這樣才能讓孩子更容易接受我們的教育。

4、要讓孩子清楚的認(rèn)識(shí)到這件事中自己錯(cuò)誤有三點(diǎn)，不該拿錢(qián)，不該撒謊，不該“不擇手段”。也要讓他明白，最讓你生氣的是第三點(diǎn)，要告訴他他這種做法與想法是錯(cuò)的，他想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，應(yīng)該用合理的方法去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)合理的方法不能實(shí)現(xiàn)他的愿望時(shí)，應(yīng)該考慮一下他的愿望是不是不合理，考慮放屁愿望，而不是不擇手段的通過(guò)一切方法去實(shí)現(xiàn)愿望。并且給他舉一個(gè)例子讓他明白自己的錯(cuò)誤。但是同時(shí)父母也應(yīng)該注意，在讓孩子養(yǎng)成責(zé)任感這件事應(yīng)該在孩子“不擇手段”的想法消失狗進(jìn)行，應(yīng)該循序漸進(jìn)，孩子更能接受，切勿心急。

5、在教育孩子之后，不能光是責(zé)備他，也行考慮他為什么會(huì)想要拿錢(qián)，并根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)給他增長(zhǎng)零花錢(qián)。