64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-07-11 21:12:36作者:未知
1、專注力的穩(wěn)定性。家長(zhǎng)們想要孩子形成專注力不難,難的是如何能讓孩子的專注力穩(wěn)定下來。通常孩子只有對(duì)做一件事所能堅(jiān)持的時(shí)間越久,那么他的專注力的穩(wěn)定性就越強(qiáng)。可以想見,時(shí)間的長(zhǎng)短是衡量孩子專注力的重要一面。家長(zhǎng)們可以通過讓孩子玩一些提升孩子專注力的趣味性的游戲來達(dá)到孩子擁有穩(wěn)定性注意力的目的。
2、專注力的廣度。這個(gè)廣度就是指專注力所關(guān)注的范圍,就是在一段時(shí)間里所能把握住的對(duì)象,數(shù)量越多,就說明孩子所能注意到的事情越多,反之,如果孩子僅僅只能關(guān)注到一件事情,則說明其關(guān)注力的范圍很小。可以通過訓(xùn)練孩子看圖找不同的游戲來開拓孩子專注力的廣度。這樣還能起到鍛煉孩子大腦思維的能力。
3、專注力的轉(zhuǎn)移能力。是指對(duì)孩子在下達(dá)任務(wù)后,讓孩子能快速將注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事情上的能力。通常家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子如果在外面玩很嗨的情況下,回到家里以后,大人們讓孩子再學(xué)習(xí)或者是寫作業(yè)的話,孩子一般是很難再投入到這件事情當(dāng)中的。這就是因?yàn)楹⒆舆€沒有能很好將注意力轉(zhuǎn)移。
4、專注力的分配能力。成年人通常是好幾件事情同時(shí)一起做,很多時(shí)候做事情都是手腦并用,比如我們一邊開車的時(shí)候一邊收聽路況信息,這也是常常會(huì)被大家忽視的專注力的分配問題。而對(duì)于孩子們來說,要做好專注力的分配,就是在課堂上的時(shí)候,耳朵要聽老師講課,大腦要跟著老師的思路走,而手則要快速的記下老師所講的重要內(nèi)容。
5、專注力的選擇性。這里所說的選擇,就是我們要根據(jù)自己所感興趣的事情,來集中我們的注意力,專心對(duì)待這一件事情。不要受外界過多的干擾。孩子們也是。當(dāng)孩子在專注的做一件事情的時(shí)候,家長(zhǎng)們不要過多的干涉,這樣會(huì)打斷孩子的思路。對(duì)孩子造成不必要的干擾,更不要在旁邊對(duì)孩子指手畫腳。