64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-07-11 21:13:31作者:佚名
1、與老師溝通交流,如果是因為老師布置的作業(yè)多,而孩子寫作業(yè)的速度慢,加上知識難度的增加,孩子從低年級過渡到三年級。
2、作業(yè)難度循序漸進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,老師發(fā)下來的練習(xí)試卷上有的題目對他們來說的確超綱了。
3、對作業(yè)產(chǎn)生興趣 我們說興趣是較好的老師 ,孩子只要對寫作業(yè)有興趣,就會主動寫作業(yè)??梢岳酶鞣N方式激發(fā)孩子寫作業(yè)。