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1、表達(dá)能力。每一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)是一個(gè)善于表達(dá)的人，這并不是說(shuō)他是一個(gè)外向、夸夸其談的人，而是在他溝通的時(shí)候可以很清晰的去表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的價(jià)值觀。所以孩子在小的時(shí)候就應(yīng)該多用語(yǔ)言去和他溝通，不要在孩子口齒不清的時(shí)候嘲笑他；應(yīng)給足孩子時(shí)間，讓他把自己的想法表達(dá)出來(lái)。

2、合作能力。其實(shí)孩子從兩歲開(kāi)始就有了“我”的這個(gè)概念。當(dāng)他們有了“我”這個(gè)概念后，他們就會(huì)不樂(lè)意去分享他們喜歡的東西。在這個(gè)階段家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們?nèi)シ窒硭矚g的東西，讓他們體會(huì)到分享是可以為他帶來(lái)更多的快樂(lè)。這對(duì)他將來(lái)愿意分享，愿意合作是大有幫助的。

3、責(zé)任心。在國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)都過(guò)分的溺愛(ài)小孩，包辦了孩子所有的活動(dòng)，怕孩子收到傷害。其實(shí)我們應(yīng)該讓孩子有一些自主性，讓他自己去承擔(dān)一些責(zé)任，自己去做決定。這為他將來(lái)去承擔(dān)責(zé)任，建立一個(gè)良好的價(jià)值觀是非常有用的。

4、組織能力。在家庭里面經(jīng)常會(huì)有一些活動(dòng)，比如說(shuō)生日會(huì)、去旅游等。在這些活動(dòng)的過(guò)程之中應(yīng)多聽(tīng)一些孩子的意見(jiàn)，或者讓他可以參與到策劃活動(dòng)的這個(gè)環(huán)節(jié)里面。讓孩子可以盡早的去體驗(yàn)、組織的過(guò)程是怎樣的。這對(duì)他以后的成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)好處。