64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-07-15 09:00:36作者:佚名
1、關(guān)注孩子是否把字寫得工整。我們在總體上不要求孩子的每個字都要寫得像字帖那樣漂亮,但至少要做到把字寫得工工整整,讓人看起來很舒服,也能提高做題的正確率。此外,養(yǎng)成這種習(xí)慣的孩子,一方面更能做到專注,另一方面更能端正學(xué)習(xí)態(tài)度。道理也很簡單,不專注就不可能把字寫好的;同樣,不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,也不可能認(rèn)認(rèn)真真地把字寫工整,常常是敷衍了事。
2、引導(dǎo)孩子看清題目,想清楚后再下筆。在做題時不認(rèn)真讀題和審題,特別容易出現(xiàn)錯誤。有些孩子出于趕時間的目的,習(xí)慣于拿到題目之后,想都不想就急著下筆,實際上越急越容易出錯,越急效率越低,欲速則不達(dá)。古人講,三思而后行。我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看清題目、想清楚之后再下筆的好習(xí)慣,這樣能避免考慮不周全的錯誤。
3、督促孩子每次做完后要從頭認(rèn)真檢查的習(xí)慣。很多孩子沒有養(yǎng)成檢查對錯和有無疏漏的習(xí)慣,還有一些孩子能意識到檢查的重要,但在具體如何檢查上不得法,通常是跳躍式的檢查,東一榔頭,西一榔頭地檢查,這種毫無章法可言的檢查方式必然會產(chǎn)生問題的“死角”,比如一些錯誤恰好就因為跳躍式檢查而錯過了。