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1、兒童的叛逆期分為兩個(gè)時(shí)期：幼兒期、童年期和青春期。

2、兒童的叛逆期一般分為以下三個(gè)階段：嬰兒叛逆期：一般來(lái)說，當(dāng)2-3歲時(shí)，才開始上幼兒園，第一次開始與社會(huì)獨(dú)立接觸。由于教育和生活方式的突然變化，獨(dú)立面對(duì)教師和幼兒園兒童會(huì)與在家中的生活方式產(chǎn)生一定的沖突，從而導(dǎo)致兒童的叛逆行為；當(dāng)獨(dú)立行動(dòng)的欲望受到成年人的限制，此時(shí)語(yǔ)言表達(dá)和控制能力較弱時(shí)，會(huì)通過發(fā)脾氣來(lái)反抗這種限制，這被稱為第一抵抗期。兒童叛逆期：一般來(lái)說，7-9歲開始上小學(xué)，小學(xué)的教育模式與幼兒園有很大不同。當(dāng)教育模式發(fā)生變化時(shí)，進(jìn)入小學(xué)后接觸的學(xué)生和教師也會(huì)發(fā)生變化，這將與以前的生活方式和教育模式發(fā)生沖突，兒童也會(huì)經(jīng)歷叛逆階段；青少年叛逆期：青春期，兒童內(nèi)分泌代謝異常，影響情緒和個(gè)性發(fā)展。進(jìn)入青春期的孩子們開始逐漸建立自己的人生觀和價(jià)值觀。新確立的人生觀和價(jià)值觀會(huì)與家長(zhǎng)或老師的觀念發(fā)生沖突，導(dǎo)致叛逆行為。

3、兒童叛逆期注意事項(xiàng)：仔細(xì)傾聽孩子的意見和想法。不要認(rèn)為孩子的想法幼稚和敷衍。給孩子必要的尊重。在聽了孩子的表達(dá)后，也應(yīng)該及時(shí)回應(yīng)，耐心地解釋孩子的錯(cuò)誤想法并委婉糾正。學(xué)習(xí)同理心還可以控制父母自己的情緒，避免一些極端行為，因?yàn)闊o(wú)法接受孩子叛逆時(shí)期的變化。注意避免與兒童進(jìn)行言語(yǔ)和身體接觸。在和孩子們交流之前，要等到情緒穩(wěn)定下來(lái)，避免把不穩(wěn)定的情緒帶給孩子。