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1、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只需要明確告訴孩子，新幼兒園的老師和之前的是不一樣的！家長(zhǎng)可以通過(guò)向孩子介紹新老師的基本情況，例如老師姓什么、長(zhǎng)什么樣子、是男老師還是女老師等，讓孩子對(duì)新老師有一個(gè)大致的了解。

2、然后可以用較歡快的語(yǔ)氣告訴孩子，新老師是非常和藹的，就像媽媽一樣會(huì)對(duì)寶寶好。這些準(zhǔn)確而生動(dòng)的描述，有助于新老師在孩子心中建立一個(gè)立體的形象，取代以前老師在孩子心目中的位置，讓孩子脫離對(duì)老師的恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)。

3、事實(shí)上，孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，對(duì)外部世界充滿了好奇，同時(shí)又會(huì)比較敏感。尤其是四歲左右的孩子，已經(jīng)開(kāi)始形成自尊的意識(shí)。家長(zhǎng)或者老師如果對(duì)寶寶否認(rèn)過(guò)多，往往容易給小朋友留下不好的記憶，從而使他產(chǎn)生抵觸心理。