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1、讓孩子的情緒軟著陸。被別人“差評(píng)”了、受挫了，孩子的第一反應(yīng)，肯定是難受。這個(gè)時(shí)候，我們只能“疏”，不能“賭”。不說“這是小事，不要在意”，而是要說：“發(fā)生了這樣的事，你肯定很難過吧？我明白這種感受，因?yàn)槲乙苍?jīng)……”家長(zhǎng)們可以用自己曾經(jīng)遇見的事情，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、教會(huì)孩子換個(gè)角度看“差評(píng)”，并借助“差評(píng)”變得更好。等孩子情緒平穩(wěn)后，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“差評(píng)”的現(xiàn)實(shí)意義。如果差評(píng)是無中生有，那就激發(fā)孩子的同理心，告訴他不能以同樣的方式傷害別人；如果差評(píng)是客觀事實(shí)，那就啟發(fā)孩子思考，以后要用什么方法，完善自己。