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1、找出問題。我們對(duì)于學(xué)生上課走神甚至調(diào)皮搗蛋的現(xiàn)象，一定要認(rèn)真分析。因?yàn)檫@些現(xiàn)象都不是孤立存在的，總有一個(gè)源頭，只有找到了出現(xiàn)問題的原因，我們才能夠針對(duì)現(xiàn)象，進(jìn)行解決。

2、尋找根源。這里的根源，可能有家庭的因素，也可能有學(xué)校和社會(huì)的因素，但是只要是造成孩子上課太皮的原因，就必須整合相關(guān)力量，下功夫解決。如果問題在家庭，我們就要進(jìn)行認(rèn)真的家訪，與家長(zhǎng)一起解決問題。

3、解決問題。這個(gè)問題的解決，主要的思路有兩個(gè)：一是教師的談話，二是家長(zhǎng)的教育。教師通過單獨(dú)談話的形式，告訴孩子問題的所在，讓其意識(shí)到這樣的危害，然后家長(zhǎng)再對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，取得整合教育效果。