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1、鼓勵(lì)孩子自己決策。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱瑑?nèi)在動(dòng)力更充足，懂得自覺(jué)為自己為他人負(fù)責(zé)，不人際關(guān)系會(huì)更好，也更能收獲成功幸福的人生。斯賓塞說(shuō)：“教育應(yīng)該是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，教育者應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行探討，自己去推論。”當(dāng)他們很好的完成這些事情時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，盡管是生活中的小細(xì)節(jié)，卻能讓孩子在提升獨(dú)立能力的同時(shí)收獲自信心。

2、不抱怨的父母，孩子更樂(lè)觀。父母的心態(tài)決定孩子心態(tài)，不抱怨的父母孩子能欣然地面對(duì)生活的苦與樂(lè)，和他人能更好地相處。父母不抱怨，對(duì)自己和孩子的接納程度都好，孩子從小被寬容對(duì)待，有更多探索空間，也就更自信開(kāi)朗。相反，父母愛(ài)抱怨的話給孩子傳遞的是負(fù)面的語(yǔ)言，容易讓孩子形成消極、自卑的性格。不抱怨的父母，是孩子建立樂(lè)觀自信的重要養(yǎng)料。