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2023-01-30
初中心理健康教育教案 初中心理健康教育教案20篇
更新時間：2022-07-23 12:00:43作者：未知
1、相識就是緣。佛說：“百年修得同船渡,千年修得共枕眠?！痹诿ＣＨ撕Ｖ姓J(rèn)識彼此這就是緣，而能在一個班級共同生活的都是有緣人！班級剛剛組建時，學(xué)生彼此不熟悉，為了促進學(xué)生認(rèn)識和相互了解,可以用這個拓展訓(xùn)練活動達到預(yù)期效果；訓(xùn)練目的。通過活動讓學(xué)生體會到與人交往的樂趣，增強主動與人交往的意識。學(xué)生在彼此的交流過程中,找到“有緣人”，并且意識到與人交往是件容易的事情。訓(xùn)練時間：大約45分鐘。訓(xùn)練準(zhǔn)備:各種不同顏色的卡片，根據(jù)班級的人數(shù)剪成不同的形狀，要求同一顏色同一形狀的卡片剪兩張；背景音樂。訓(xùn)練程序：在背景音樂的氣氛下,要求每個同學(xué)從袋中摸出一張卡片。接著每個同學(xué)分頭去尋找與自己持有相同顏色和形狀卡片的人，找到后兩個人彼此自我介紹，并且找到彼此三個以上的共同點。全體同學(xué)交流感受。注：如果班級人數(shù)太多，可以分組進行,每組以10—20人為宜。
2、串名字。戴爾·卡耐基說：“記住人家的名字，而且很輕易地叫出來，等于給別人一個巧妙而有效的贊美。”名字是一個人的符號，但它與我們一生相隨，所以,人們總喜歡別人記住自己的名字。通過這個活動可以促進學(xué)生間相互認(rèn)識，培養(yǎng)記住別人名字的方法和習(xí)慣。訓(xùn)練目的：通過此活動可以活躍氣氛,打破僵局，加速同學(xué)之間的了解。讓學(xué)生明白在人際交往當(dāng)中記住對方名字的重要性,以及如何更好的記住對方的名字。
3、訓(xùn)練時間。大約40分鐘。訓(xùn)練程序：小組成員圍成一圈,任意找一個同學(xué)說出自己的姓名、班級，第二名同學(xué)輪流介紹，但要說：“我是某某某后面的某某某來自；第三名同學(xué)說：我是某某某后面的某某某的后面的某某某來自；依次類推，最后一名同學(xué)復(fù)述前面所有同學(xué)的姓名、班級。”注：如果在一個班級里進行，則可以介紹來自哪里，這樣還可以促進同鄉(xiāng)同學(xué)彼此間的認(rèn)識；如果班級人數(shù)太多，可以分組進行，然后把若干組同學(xué)變成一組，以同樣的方式說出前面同學(xué)的名字即可。