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2023-01-30
父親怎么開導孩子寫作業(yè)，父親指導孩子寫作業(yè)
更新時間：2022-07-26 15:58:32作者：佚名
1、對孩子來說，每天放學回家后，特別希望能看到爸爸媽媽的笑臉，希望他們能夠問問自己在學校開心不開心，甚至還想把在學校里遇到或看到的有趣事講給他們聽。因此，你就不妨滿足孩子這些小小的愿望啊，不要急于馬上讓孩子去寫作業(yè)。你多給孩子提供點“傾訴”時間，會讓孩子把心里的事說出來。當然，孩子有時是說開心的事，有時會遇到煩惱后向爸爸媽媽訴苦，希望能得到安慰，如果你真認真聽孩子說出來了，并適合地引導，會讓孩子放下心里的難過，從而把糟糕的情緒轉變?yōu)楹们榫w。讓孩子每天帶著好心情，才會開心去寫作業(yè)。
2、當孩子把心事都說完了，家長看到孩子心情調整的不錯，此時再引導孩子想想寫作業(yè)前有哪些準備工作要完成呢？你再看孩子，會把以往你給規(guī)范好的幾件事，有序地說出來，一是喝水或吃水果，二是上廁所，三是洗手，四是清理書桌，五是準備文具，六是拿出一項要寫的作業(yè)，七是靜下心來，準備正式寫作業(yè)。這一系列的小事組合在一起，都是為讓孩子在寫作業(yè)過程中保持注意力的專注。避免寫著寫著往廁所跑中斷學習的注意力，避免寫著寫口渴了想喝水離開書課旁而轉移注意力。請家長記住，寫作業(yè)前準備事項，就是鼓勵孩子把與寫作業(yè)無關事處理掉。
3、有的孩子會在寫作業(yè)過程中，突然想起什么事來，這時會說給爸爸或媽媽聽，脾氣不好的家長會馬上訓斥孩子：“就你事兒多，你就不能寫完作業(yè)再說？”或“閉上嘴，好好寫作業(yè)。”你這么一說，立刻會讓孩子心情變糟糕，雖然孩子因為怕你而不說了，但是卻會在心里總想著這件事。結果你再看孩子，寫作業(yè)時發(fā)焉了，時不時會出現(xiàn)發(fā)呆走神的現(xiàn)象，答題犯小錯的現(xiàn)象明顯增強了。其實，所有這些小毛病，都是因為你阻斷孩子和你講的那件事。與其這樣，干脆讓孩子暫時停下寫作業(yè)，一次性把話說完，然后告訴孩子下不為例，有事寫作業(yè)前說，或者寫完作業(yè)后講，絕不能中斷你正保持的專注學習的好習慣。