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1、激發(fā)孩子對(duì)書的好奇，培養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。很多孩子不喜歡讀書，就是因?yàn)榧议L目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。想激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購孩子感興趣的書，這一步很關(guān)鍵。很多孩子都喜歡看各種動(dòng)畫片，奧特曼，旺旺隊(duì)，小豬佩奇，與其讓孩子沉迷電視，破壞專注力，傷害視力，不如我們給孩子選購一些孩子喜歡的同款動(dòng)畫片，或者是游戲的書籍。用孩子感興趣的內(nèi)容作為閱讀的啟蒙，會(huì)大大的提升孩子的閱讀興趣。

2、讓閱讀成為某種固定模式中的一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子更容易養(yǎng)成習(xí)慣。在固定的時(shí)間做同樣的一件事情，慢慢的孩子就會(huì)形成條件反射，堅(jiān)持下去，孩子也會(huì)更容易養(yǎng)成習(xí)慣，這就是奶油媽媽一直提倡大家制定家庭慣例表的原因。

3、設(shè)置全家讀書日。生活中有很多家長，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻從來不讀，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。我們可以設(shè)置全家讀書日，比如，每周六的上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，作為全家的讀書日。在這個(gè)時(shí)間段里，大家可以什么都不干，準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心，水果之類的，全家席地而坐，選擇自己喜歡的書開始閱讀，大家可以邊看邊分享，邊討論，讓讀書成為一種休閑的方式，而不是一個(gè)任務(wù)。讀書時(shí)間結(jié)束之后，全家可以外出聚餐，下午可以去附近的公園，游樂場游玩，讓整個(gè)讀書日變得輕松有趣，慢慢的，孩子會(huì)在這種濃厚的讀書氛圍中不自覺得養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

4、借助有聲app，允許孩子先聽再讀。有些孩子不喜歡閱讀，但是特別喜歡聽故事，現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭都有故事機(jī)，天貓精靈，小愛同學(xué)之類的智能設(shè)備，很多孩子就特別喜歡聽各種有趣的故事。這也是好事，不喜歡讀書，就鼓勵(lì)孩子多聽，從聽故事中慢慢挖掘孩子的興趣。