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1、尊重孩子興趣。孩子不愿學(xué)習(xí)，可能有自己的愛(ài)好。比如拆卸玩具，閱讀課外書(shū)籍等。很多家長(zhǎng)都是責(zé)備，這不利于孩子好奇心的培養(yǎng)，家長(zhǎng)們要尊重孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣，充分滿足孩子的求知欲。

2、欲速則不達(dá)。要想提高孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)要避免急躁煩躁情緒，不能操之過(guò)急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果逼得太緊，孩子在潛意識(shí)里會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，孩子變得焦躁不耐煩，在這樣情緒狀態(tài)下，會(huì)變得遲鈍，善忘，這樣就得不償失了。

3、正確引導(dǎo)。有些事情孩子們自己動(dòng)手做的時(shí)候并不知道結(jié)果的對(duì)與錯(cuò)，所以只要不是過(guò)分的事情，可以讓孩子們自己嘗試，在做事情前正確的與孩子溝通，不要過(guò)多干涉孩子的嘗試，即使他失敗了，孩子也會(huì)想想：“我為什么沒(méi)有聽(tīng)爸爸或媽媽的意見(jiàn)呢”，慢慢的孩子們對(duì)家長(zhǎng)就有的崇拜的感覺(jué)，這樣才會(huì)更聽(tīng)話。

4、加強(qiáng)與老師的溝通。孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間長(zhǎng)，老師可以更加直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)要經(jīng)常的和老師溝通，了解孩子學(xué)習(xí)不積極的原因，和老師一起努力找出解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，若遇到比較棘手的問(wèn)題，也要及時(shí)與老師溝通。這樣孩子才能朝著正確的方向不斷前進(jìn)。